学校物理组工作计划七篇
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学校物理组工作计划 篇一 公文汇,办公文档之家
这学期物理组教研工作,以课程改革为中心,围绕课改深化物理学科常规教学,组织教师参加课改理论学习和培训,组织课题研究和专题研讨等系列活动,以促进教师转变教学观念,促进教师整体素质和学科教学质量的提高.
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物理教研组的工作指导思想和目标是:深入贯彻落实学校工作要点和教务处工作计划及科研工作计划.面向全体学生,营造良好的课堂教学氛围,尊重学生的个体差异,因材施教,为使学生适应现代生活和工作需要打好基础,把我组的教学工作推上一个新台阶. 公文汇 www.gongwenhui.com
一、 教学理论学习
内容及时间安排
1. 内容:认真学习新的<<基础教育课程改革纲要>>、<<物理新课程标准>>、<<学科标准解读>>及教学策略、教学评价的理论和有关综合实践活动各类课程改革的材料.
2. 时间:每周教研活动时间.人人承担,采用"参与式"、"研讨式"等多种学习形式,提高理论学习的效果.
3. 要求:注重实效,通过学习,要切实转变教育观念,确立"以人为本"的教育理念.认真撰写学习笔记,总结课程改革与教育教学改革经验,结合教学实际组织教师撰写教学论文.
二、学科教学常规
1、备课:以"精心"为核心,便利教学,各种形式结合.
2、上课:精心准备,上精品课.
3、集体备课要求:做到"三定"、"四备"、"五统一".集体备课要发挥群体效应,重视研究教法学法,全面挖掘教材的教育功能,鼓励创新,加强不同学科之间的交流与沟通 .
4．作业习题选择要精、要最能体现本节教学内容的本质,难度要适当、要有层次.
批改要认真仔细,做好批改后的作业评讲、检查更正情况.
5．利用多媒体上好网络教学课,充分利用网络资源,充实课堂教学内容,让学生见多识广.
6．积极参与课题研究,实施课题研究计划,及时总结和改进,力争出效果和出成果,提倡课题研究论文供物理组讨论和学习.
7．计划并办好物理组个人主页,鼓励教师上传各种资料,组织教师设计教学典型案例、提供学习材料,充实网页内容,为一中师生提供交流和学习的平台.
8、探索新教法:在课改理念引导下,高中教师的教学方法都有很大的变化.要注意到学生的主体地位,在教学中让学生猜想、实验、讨论、让学生自己总结学到了哪些知识、让学生在网上查找资料、让学生对资料发表自己的看法等.另外,还要运用各种多媒体手段,丰富了教学方法,总之要改变过去单一的陈旧的教学方法,形成多种教学方法的综合运用.
9. 加强实验教学:可以补充教材外的小实验,把演示实验设计成学生的探究实验.用身边的物品在教学中设计很多小实验.教师在备课时要把实验做为考虑的重点.实验是高考的难点也是素质教育的要求.应做好演示实验和学生实验,切实培养学生的实验能力.实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象.
三、教研公开课
要求:组内成员每人上一节教研公开课,备课组要集体备课,解决教学xxx现的某一问题,课型形式力求多样,课后教研组、备课组及时研讨,得失.
四、青年教师培养 （结对老师与活动要求）
青年教师要认真学习教育教学理论,在学习的基础上认真写好学习笔记,努力提高教育理论水平.中、老教师要重点加强对青年教师备课和上课的指导,帮助青年教师熟悉教学业务,了解教学的一般结构和基本模式,掌握教学的方法,提高教学能力.中、老教师要经常为青年教师开设示范课,每一位青年教师每周至少听指导老师一节课,本学期至少要开两节组内汇报课.
五、重视提优辅差,加强竞赛班的工作
要求教师认真对各班的物理科差的同学进行全面的,进行必要的辅差工作,要有计划的分层次的进行辅差,做到效果明显.
继续搞好竞赛辅导工作,要求要有竞赛的辅导小组.要求辅导课有教案.每次活动定时间、地点并有计划上报,同时计划要有竞赛获奖目标的体现.
六、各年级备课组基本要求
高一:做好初中到高中的过度工作,认真学习新课程标准,把转变教学旧观念、接受教学新思想,作为学习<<物理课程标准>>、实施新课程的重要任务,力争把课程的新理念落实到具体教学中.要研究如何在教学中体现学生的主体地位,研究如何指导学生开展探究活动,研究如何发挥学生学习的积极性、主动性和创造性.切实树立:以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育观;以学生为本,注重人的发展的学生观;以启发式、讨论式、探究式为主要教学方法的教学观.在科学、正确的理念指引下,在教学实践中提高学生的科学素养,促进学生的全面发展.
高二:理科学生要着重于高考.
高三:一切为了高考,认真研究新的考试大纲和考试说明,有的放矢进行复习教学.结合高考动态,重视提高学生的学习效率,使学生真正得到提高...
七、物理教研组活动计划一览表（根据实际情况可能会有所调整）
第一周 1、学习学校教学工作计划,
2、讨论制定教研组计划.
第二周 1、汇报备课组工作计划,
3、汇报个人教学计划,
4、学习制定教研组计划.
第三周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
3、课题研究开题
第四周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
第五周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
3、课题研究阶段总结
4、月考布暑工作
第六周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
3、月度考核
4、进行月考成绩
第七周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
3、专题研讨
第八周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
3、高一物理竞赛
第九周 1、组内公开课,听课评课
2、理论学习
3、进行期中考试的命题安排工作
4、课题研究阶段总结
第十周 五一放假
第十一周 1、月度考核
2、进行期中考试总结
第十二周 1、组内观摩课
2、理论学习
3、专题研究
第十三周 1、理论学习 2、专题报告
第十四周 1、课题研究阶段总结
2、理论学习
第十五周 1、高考
第十六周 1、学习新教材带来的新理念 2、月考汇报
第十七周 1、高二物理竞赛
第十八周 1、期末考试安排
2、月度考核
3、课题研究阶段总结
第十九周 期末考试
教科研工作计划 篇二
20xx年9月20日至23日,我县文化xxx和体育局抽调精干人员组成农村文化大院检查组,对全县个农村文化大院建设情况进行了为期三天的全面检查,从检查情况看,大部分乡镇都能对此项工作高度重视,农村文化大院建设基本实现了时间与任务的同步进展,并且有相当一部分文化大院建设标准高、投资力度大,成为新农村文化建设的新亮点.
一、基本情况
从目前建设进度看,农村文化大院分为两种类型.一类是典型性文化大院,其室内场所和大院广场硬件设施全部到位,但xxx资料还需要进一步完善.此类文化大院共有4个村,分别是伊通镇永青村、河源镇保南村、伊丹镇西岭村等.二类是普及型文化大院,其室内场所设备和xxx资料均需进一步完善.此类文化大院共有16个村.
二、存在问题
从检查情况看,农村文化大院存在的共性问题:一是大部分文化大院文化广场建设较好场地面积大,标准高.室内场所设施配套不够完善,室内活动场所设施不达标,制度、门牌不规范;二是xxx资料不完备,工作计划、总结、活动记录不齐全,图书无分类,藏书、借阅登记台帐不健全;三是文化大院专xxx不稳定,管理不到位;四是内外部环境有待进一步细化、美化;五是大部分文化大院未设置文化墙（阅览橱窗）,有的虽设但无内容;六是大部分文化大院无文艺演唱器材,文艺特色队伍没有在大院显现,只满足于唱歌跳舞.存在的个性问题:一是个别文化大院建设标准低,内外场所设施简陋,必备的设备、器材数量少、质量差,内外部环境脏、乱、差;二是个别文化大院图书配置不到位,报刊杂志没有集中管理,有的图书存量少,且大部是过时书刊,没有阅读价值;三是个别乡镇对上级下拨的奖补资金使用不合理,管理不规范,大部分资金用于基本建设和土建工程,乡镇配套资金不到.
三、下步要求
（一）各乡镇要进一步加强对农村文化大院建设的领导,主要领导要亲自过问,分管领导具体抓,成立专门工作组,紧盯检查组反馈的问题,对照建设标准,逐项逐条抓整改,务必于近日整改到位,以迎接省市的检查验收.
（二）组织文化馆、图书馆和各乡镇文化站专业人员,加大指导辅导力度,明确分工,责任到人,坐阵指导整改工作,尤其是对设施布局、环境美化、各种制度、标牌规范置挂以及xxx资料的搜集整理和图书分类登记等环节的工作,要严格要求,细心辅导,跟踪检查,确保整改一次到位.
（三）各承担任务乡镇、村要集中人力、物力、财力,积极做好各项整改工作,并明确专人做好文化大院的建后管理工作,建立健全长效管理机制,巩固建设成果.充分发挥辖区文艺团队、文艺骨干、文化能人模范带动作用,引导群众积极参与文化大院各项活动,用先进文化占领农村文化阵地,使文化大院真正成为广大农民群众学技术,增收致富,提升素质,自娱自乐、强身健体的新型文化阵地.
20xx年大学教师工作计划书 篇三
一、认真总结过去一年班导师制在我系的推行情况
20xx年初,班导师制于我院我系,是一个较为新颖的领域,没有一个成型或成熟的执行方案.尽管建立了基本框架,但也暴露出问题.归纳起来:班导师的角色还是处于模糊状态,班导师的积极性尚未激发;对班导师的xxx、管理、考核机制未真正建立或执行不够;班导师与辅导员的关系仍然停留在过去任课教师与辅导员的关系上.所以班导师制的功能尚未真正发挥、体现.
当然,过去所聘任的班导师,在工作态度和责任心上总体还是比较端正的.
本学年,我们将实行两个"结合":结合过去班导师制的推行状况,结合我系学生的现有素质状况,认真分析和总结,基本形成这样的思路:我系班导师工作、辅导员工作,在确保学生安全稳定的基础上,在准确掌握学生思想和素质状况的基础上,以学风建设为主线,以素质拓展为目标,密切教学与学工、班导师与辅导员的信息沟通和工作协调,充分发挥班导师"学业指导、职业规划"和辅导员"人生导师"的作用,培养德高艺精的应用型人才.
二、由系教学∕学生口协调并牵头,密切班导师与辅导员、学生的联系,逐步形成更加有效的合力一、完善教学与学工的交流协调.每学月,学生工作办公室将与教学口至少交流1次,对班导师制在本系的推行进行阶段性的总结,提出存在的问题,探索性地提出解决方法.
二、建立和完善班导师、辅导员的交流协调.班导师与辅导员要利用晚自习、业余的时间和机会,就班级总体状况和学生个体日常学习、思想状况进行交流,确立班导师、辅导员的工作重点,确立重点帮扶对象等.
三、实行教学、学工联合对学生的询访制度.利用学期期中座谈时间,教学、学工共同组织学生,除征询学生对日常教学的意见外,还广泛征集学生对班导师制在本班执行的评价,对班导师本人工作的意见和建议.
三、建立和完善制度,加强教学、学工的共同xxx、管理
一、系统一制作和下发<<班导师到班签到记录表>>给各班学习委员,系上定期收集、统计和分析.
二、系初步考虑,将建立对班导师的考核机制,考核内容包括:到班次数、学生评价、辅导员评价、期末学生成绩的补考率等.
三、系领导牵头,对班导师在工作方法、工作责任心方面进行教育和引导,培养和保护班导师的工作热情.
四、充分发挥班导师对学生的"学业指导、职业规划"作用
一、班导师的学业指导.班导师一般为本班、本专业的任课教师,每周至少到班一次,任务之一就是对学生的学业进行指导.这是常规性工作.
二、帮助学生进行职业生涯规划.第一,掌握学生个体的素质结构,掌握本专业行业的社会就业趋势,为学生的自我设计提供参考;第二,对本班学生进行职业就业教育讲座,非毕业时期为每学期至少1次,毕业时期为每学期至少3次.
帮扶工作计划 篇四
作为一名庙背小学的骨干教师,我对自己应努力尽到的职责和自身的差距感到有些不安.我应该不断完善自己,充实自己,积极的提高自身的业务能力水平.同时积极发挥骨干教师的真正作用.为此我与本组教师刘佳结成帮扶小组,实际是互帮互带,争取共同进步,尽快成长!
在结成帮扶小组后,我将认真履行自己的责任和义务,发挥实际作用,从以下几个方面开展活动:
一、明确目的,提出要求,制定方案,开展扎实有效的活动.
二、统一思想,提高认识,利用课余时间研究专业知识,提高理论水平,以敬业刻苦为出发点,以严谨治学为工作态度,以坚持不懈为工作原则,争取教育教学工作的最大进步
三、具体措施:
1、每月帮助刘老师备一次课,检查一次教案,提高其教材处理教材的能力.
2、每月至少听一节课,并给出详尽的导评,帮助老师提高.
3、每月给刘老师上一次示范课.
4、每学期指导刘老师作校内汇报课一节,帮助其完成设计方案,指导其完成上课任务.
5、指导刘老师进行教育教学情况,认真书写指导过程中的记录与反思,总结经验教训,做好材料的整理收集.
四、指导徒弟完成一定的任务:
1、主动学习教育教学理论和专业知识,不断地充实自我.
2、积极参与备课,主动发言,大胆的提出自己的设想,提高的能力.
3、认真听课,参与教研活动,学习他人的先进经验.
4、经常总结教学的反思和随笔.
总之,希望经过两人的共同努力,能够教学相长,共同进步!为建设小学的教育事业做出应有的贡献.
学校近期安全工作计划安排 篇五
本学期安全工作以xx大精神为指导,以科学发展观为统领,牢固树立"珍爱生命、安全第一、责任重于泰山"的意识,以创建市级"平安和谐校园"为载体,以网格化管理为抓手,充分认识保障学生的安全,是学校教育工作的首要职责,不断创新安全教育宣传形式,努力培养学生良好行为习惯,进一步增强学生自我保护能力,继续坚持"制度保证、重在预防"的安全工作思路,立足防范、强化xxx、突出重点、深化整治,以更加扎实有效的工作,确保校园平安.
一、加强组织领导,明确责任,完善网格化管理机制
1、明确责任,落实安全工作制度成立学校安全工作领导小组,"一把手"为第一责任人,认真落实"一岗双责",严格实行谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责的学校安全工作责任制,校长与分管校长、分管校长与年级主任、其它责任部门负责人,与层层签订安全责任书.
2.进一步完善网格化管理机制.发挥网格化管理作用,将安全责任进一步分解细化,并按一定区域划分若干个责任区,落实责任人,明确工作职责,全面负责责任区的安全工作,实行 "定岗、定人、定责、定考核"机制,建立"横到边、纵到底"的网格化和责任体系,并将教职工履行岗位安全职责情况纳入年度考核和评优中来,继续实行"安全工作一票否决制",凡发生安全责任事故的教师,一律取消当年评优资格.
3.严格落实安全会议制度.坚持每月召开安全排查例会,坚持安全月报和安全信息及时报告制度,定期分析校舍、交通、游泳、消防、治安、饮食、课间活动、师生大型集体活动、传染病等方面可能会出现的问题.
二、建立健全专安全队伍,提高管理人员业务素质
1.建立健全专安全队伍.继续选拔工作态度认真,责任心强的老师充实到安全队伍中来,进一步明确安全工作分管领导和安全管理人员.聘用责任心强的学生、教师、学生家长为安全xxx员,多渠道加大对校园安全管理工作的xxx力度.
2.加强培训,提高安全管理水平.积极参加上级行政部门的安全工作专题培训,定期对教职工进行安全教育培训.通过培训,使学校负责人,广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能够熟练运用科学理论知识去管理学校安全工作.
三、广泛开展形式多样的活动,使安全常识"入脑入心"
1.扎实开展"每周一讲"等安全教育.要以<<中学公共安全教育指导纲要>>为指导,切实上好安全教育课,用好<<中学生安全知识手册>>、<<中学安全工作指南>>、<<平安校园>>杂志等材料,积极开展"每周一讲"安全教育活动.及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息.特别注意对外地、离异、单亲家庭学生的安全教育和心理健康教育,防止和减少学生因心理不健康而引发的伤亡事故.
2.建立"每月一警示教育"制度.根据季节变化,每月确定一主题对学生进行专项警示教育,用好<<中小学安全教育警示录>>碟片等材料,根据时节每月组织师生观看警示片.充分利用全国"安全生产月"、全国中小学生"安全教育日"（每年3月最后一周周一）、"安全教育周"（每学期开学第一周）、"５.12"防震日、"119"消防宣传日等活动和开学初、寒暑假、重大节日等时机,开展有针对性的专题教育.
3.不断丰富安全教育形式内容.充分发挥学校教育阵地作用,采取请进来、走出去等形式,通过组织"学校安全教育月"、"学校安全活动周"、"学校安全培训日"、"安全小使者"等活动,采取校园网、专题宣传栏、黑板报、主题班会、知识竞赛、案例教育片及悬挂、张贴安全宣传标语、横幅等师生喜闻乐见的形式,营造人人"关注安全、关爱生命"的浓厚氛围.加大投入,建立安全长廊,使其成为广大师生普及安全常识、增强安全意识的阵地.
四、定期进行各种安全隐患排查,注重整改实效
1.加强交通安全管理.一是与家长签订责任状、家长与司机签订合租车辆安全协议书、召开家长会等形式告知家长有关安全防范知识、监护责任;二是继续试行 "交通安全义务xxx员"制度,切实发挥好xxx作用;三是教育学生不骑机动车;四是完善领导教师护导制度,严密组织学生上下学乘车安全管理,杜绝超员现象;五是学习推广上马小学路队建设经验,加强学生上下学路队管理,教育学生学会走路.
2.加强校园消防安全和用电管理.一是严格落实消防安全责任制,重点抓好火灾隐患整改、消防设施改善、紧急疏散通道畅通和应急预案落实,预防火灾事故发生;二是加强校园用电设备和线路规范化建设,消除私拉乱接电线电源现象,及时更换老旧线路.
3.加强防溺水安全管理.继续在4月下旬-10月上旬开展防溺水"十个一"专项活动,最大限度防止溺水事故的发生.一是摸清学生情况,有针对性地重点教育;二是与有关部门、家长密切联系,使学校、家庭、社会齐抓共管;三是加强学生课间及节假日防溺水教育与管理;四是提高学生自我保护意识,尤其是远离水库、河水、水洼等处,禁止滑冰;五是建立学生私自到水库、池塘等危险场所举报奖励机制.
4.严格执行<<中华xxx国食品卫生法>>、<<学生集体用餐xxx管理办法>>,实行食堂从业人员持证上岗,定期体检,食品原材料定点采购登记,餐具定期消毒,用餐时间领导值班导护,维持就餐秩序,确保学生的饮食卫生安全.
5.定期对校园、校舍及设施进行安全排查,消除安全隐患,设立明显的安全警示标志,并教育学生不在危险地段玩耍活动,不作危险性游戏,继续完善教师课间值勤制度,教育引导学生在课间、放学等上下楼梯靠右行走,不在校园内追逐打闹,确保学生校园活动安全.
五、强化应急演练,不断提高应急反应处置能力
1.建立健全安全预警机制,修订和完善突发事件应急预案.要按照<<城阳区教育系统突发事件应急预案>>的要求,研究制定各类突发事件处置的工作措施并建立安全预警机制,修订和完善突发事件应急预案、学生紧急疏散和逃生预案.本学期在5.12开展防震、11.9开展防火等突发事件的培训和演练4次.
2.加强值班管理和紧急信息报送工作.按照信息处理"快""准""实"的要求,严格执行24小时领导干部带班和值班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守.值班人员要熟知装置和方法,做好值班记录,确保电话畅通.要建立完善紧急信息报送机制,对已经发生和即将发生的影响安全稳定的重大和较大事件要按照紧急信息的报送范围和要求及时上报,坚决杜绝xxx、缓报等现象发生.
六、加大"三防"投入,扎实开展"平安和谐校园"创建活动
1.深入开展学校及周边环境综合治理.全面掌握校园周边环境状况,净化校园周边环境,建立有效安全防范体系.继续聘请城阳派出所副所长为我校法制副校长,充分发挥学校法制副校长在校园周边环境整治工作中的作用.
2.进一步加大技防建设力度.要积极筹集资金,加大投入,完善值班室、xxx监控等涉及学校安全的基础设施建设,确保监控设备24小时正常工作,发挥好安全监控作用.
3.深入开展"平安和谐校园"创建活动.将平安、和谐作为学校安全管理的基本理念,落实到校园管理的各个环节.积极争取创建市平安和谐校园.
小学四年级数学工作计划 篇六
一、指导思想
本学期,四年级数学教研组教学工作将以教导处的工作思想为指导,立足学校数学教科研实际,深入挖掘教研组内的教学、教研潜力,提倡严谨、科学、务实的态度,实现教学、教研的双赢.以新课标新理念为指导,以学生为本,以自主、合作、探究为主线,努力创建和谐的课堂.积极总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力.
二、工作要点
1、学期初组织教师学习教学大纲,制订切实可行的教学工作计划.讨论教学重难点,制定教学措施.
2、重视教学常规管理工作,认真做好备课工作,备前组织讨论,突破重难点,课后及时反馈交流,鼓励教师进行教学反思,认真总结个人的教育教学心得. 注重错题的收集,建立错题库,注重培养学生的反思习惯.
3、本学期重点对计算进行研究和练习, 严格控制学生在校时间和作业量,作业设计既要在量上有所控制,更要注重作业质量的精, 精炼数学练习及检测,建立数学基本题型库.
4、要提高学生学习数学的兴趣.学期期末组织本组教师讨论制订出切实可行的复习计划,加强学习质量调查,检测工作,及时,做好"查漏补缺"工作.
三、工作措施:
1、利用一月一次的教研活动时间进一步自主学习和研讨,用好网上教研,做到互相学习,资源共享,开展数学教师教学,结合课堂教学认真撰写教案、收集课例、教学反思,用新的教学理念将教材教新、教活.
2、严格规范数学教学常规,使组内每位教师都能做到:认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学生;并配合各部门对我们的质量调查.
4、 注重错题的收集,建立错题库,注重培养学生的反思习惯.
5、开展数学竞赛活动,根据本册教材的特点,本学期 重视计算教学,体现算法多样化,允许学生采用自己认为合适的方法进行计算,同时加强优化过程,引导学生比较,合理选择算法,并适当强化. 并通过计算的教学和竞赛,让学生巩固数学知识,形成数学能力,提高数学素养,推动整个数学的学习.
6、作业是学生反思的一个很重要的阵地.本学期要在数学的作业方面下功夫.作业的布置上要做到精选、精练、精批、精评,为提高数学学习的效率服务.
作业的书写从课堂练习的教学就要开始重视,统一书写格式、字的大小等,使其规范化.家庭作业的内容分为三部分,写前先"温故",再写作业,最后要"反思",教师在批改时要及时确定等级,激励学生认真订正.
四、习惯的培养
习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的.习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习.本学期,我们四年级数学组要在学生的习惯培养方面继续努力,进一步地巩固学生已有的习惯,培养学生的反思习惯,达到高效的学习.
五、具体工作安排.（略）
货运企业年度安全工作计划 篇七
一、指导思想
以<<铁运处20xx年安全生产工作意见>>为指导,坚持安全第
一、预防为主、综合治理的方针,重点落实隐患排查闭环管理方法,以质量标准化要求为基准,进一步健全制度,狠抓现场管理,确保我站铁路运输工作安全有序进行.
二、工作目标
(一)杜绝一般d类及以上事故发生,力争持续保持全年安全生产无事故. (二)保持质量标准化省一级标准.
(三)加强站场管理,消灭路外伤亡责任事故.
(四)努力实现所管设备状态优良率100%,确保安全运转.
三、安全生产工作计划
为实现20xx年的安全生产各项责任目标,我站将重点做好以下几方面工作:
当前我处生产经营形势困难,运量较低,在此情况之下,确保铁路运输生产安全显得尤为重要,容不得半点差错.我站将在职工大会、交xxx、二五学习等各种职工会议上加强职工的安全思想教育,提升安全生产理念.从查隐患、堵漏洞、规章制度的完善与落实入手,展开职工安全生产责任意识教育.
(二)健全安全管理制度,狠抓制度落实 20xx年,我站将着重在接发列车、调车作业、车辆装载加固、道岔清扫等方面进一步完善作业标准,特别是在接发列车薄弱环节、停留车辆防溜、监装监卸工作中细化工作职责及分工,实现制度细化.同时严格落实岗位描述手指口述工作法,实现现场作业的自控、互控、他控.
同时,强化车站领导及班组长安全工作职责,每月仍继续坚持由站领导、各班组长及生产骨干参加的车站安全办公例会,认真对工作中存在的问题进行讨论,拟定整改办法,并落实整改责任人,力争做到在车站能力范围内,整改问题不过天,把一线的问题解决在一线.落实汛期三防冬季四防工作的各项部署,与铁路运输生产紧密结合,实现车站行车作业安全.
(三)加强站场管理
为杜绝站场内路外伤亡责任事故的发生,车站在实行车站、班组二级管理的基础上,完善各岗位责任区,加强站场的综合治理与管理,杜绝站场内闲杂人员的逗留、扫煤等现象.站场作业期间,车站领导要严格带头执行好<<领导带班跟班制度>>,深入一线,查隐患,重落实,把事故控制在苗头状态.
在冬季,重点要做好站场道岔使用注油及保养的督促与落实工作,保证道岔设备的正常运转,如发现天气不良提前做好防护工作,有问题及时向车站汇报、处理.春、秋天期间,在做好雨季三防工作的同时按车站的要求及时清理站场杂草和包干卫生.各班组长认真做好班组内的管理工作,落实好处及车站布置的各项安全工作部署,带领职工搞好安全生产工作.作业前后组织人员加强对站场重点地段及部位的巡视力度,杜绝三违现象,提高三多认识,互相xxx,发现问题及时汇报处理.
(四)加强职工安全培训工作
在车站职工安全培训方面,将继续实行一班一题、一周一案例、每月一考核等学习形式.紧密结合<<技规>>、<<安规>>及我处颁布实施的<<行车组织规则>>、<<车站行车组织细则>>等内容,抓住岗位作业重点,进行针对性培训学习.同时,在职工培训考核中,严肃考试纪律,依照处绩效工资分配细则等规定,使学习成绩与职工工资挂钩,以此来提高学习积极性.另外,为更好地把理论知识与实际操作联系起来,在20xx年,我站将计划每季度组织一次由车站值班员、员、调车组人员等重要工种参加的岗位练兵和技术比武活动,以此来提高职工队伍整体业务水平,从而夯实车站安全生产基础,增强职工培训实效,提高培训效果.
(五)严格比照标准开展质量标准化工作
质量标准化工作是提升车站安全生产水平的重要措施和有力保障.在今年的质量标准化工作中,我站将严格依照考核标准,逐条逐项落实质量标准化要求.
在行车作业方面,努力杜绝习惯性违章的出现.特别是车站调车作业安全,一方面在加强调车人员业务培训的同时,也将在现场进行作业安全xxx,完善互控制度,明确相关互控责任人职责,确保调车作业安全.二是狠抓职工两纪,对发现的三违人员将严格依照规章制度进行处理,彻底转变一线工作中的不良风气.
在设备管理方面,主要在于道岔的润滑保养,始终保持道岔转动灵活.为此,将在道岔分片包干的基础上,继续开展道岔保养质量评比活动,逐步提高评比标准,奖优罚劣,以此来促进道岔保养水平的不断提升,确保道岔转动灵活,保障行车安全.
(六)加强季节性安全预防工作
冬季四防工作中,着力加强冬季四防工作的现场教育,宣传防火、防冻的危害与预防知识,提高职工的自主保安意识.同时对值班场所及职工宿舍等场所的私拉乱扯、私改电路等现象,一经发现严肃处理.道岔维护工作方面,如遇大雪或寒流,相关作业人员需第一时间上路做好道岔积雪的清扫和处理,防止道岔上冻.
雨季三防工作中,重点做好三防工作的演练和巡视检查力度,坚持24小时值班制,确保防汛梯队的通迅24小时畅通.如发现影响行车的问题及时向处三防领导小组回报(时间、地点、详情).
(七)加强现场巡视检查力度
车站领导及安全组成员不定时对各装车点工作进行安全检查与巡视,在站场装车与作业期间,站领导要深入现场工作督促指导.在巡视中间发现问题将按车站有关规章制度进行严肃处理.
针对我站作业点分散,人员不集中不易管理这个现状,车站领导将进一步严格执行岗位安全职责,对日常安全管理进行分片包干,成立以站长、支部书记、副站长为组长的安全管理检查小组,依据各项规章制度及质量标准化工作要求,深入班组,深入岗位,不定时到平陌、大平、王楼站场进行安全检查巡视,对发现的安全隐患,及时制定整改措施,落实责任人,督促其定时完成整改.若发现有三违现象的,绝不姑息迁就,依照相关制度进行严肃处理,并安排支部党员与相关三违人员结成帮教对子,xxx教育三违人员.同时,每月组织一次各班组长参加的班组间互学互评活动,使各装车作业点之间、各班组之间能够互相取长补短,共同提高我站的行车安全水平,确保行车安全.
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