标题：秋季开学第一课主题班会教案范文 稿子汇 www.gaozihui.com

一、主题：奋斗新篇章，追寻梦想 公文汇 www.gongwenhui.com

二、目标：通过本次班会，激发同学们的学习热情，树立正确的人生观和价值观，启发同学们制定秋季学习计划，为实现自己的梦想而努力奋斗。 公文汇 www.gongwenhui.com

三、时间分配：约30分钟

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四、活动流程： 公文汇 www.gongwenhui.com

1. 开场白（5分钟）

指引同学们回顾暑假精彩的瞬间，感受秋季的到来，寄语开学的期望。

2. 体验活动（10分钟）

展示一段鼓舞人心的，例如爱迪生的故事，通过激励性的例子引发同学们的共鸣，让他们意识到奋斗的重要性和潜力。

3. 分享交流（10分钟）

分组讨论，让同学们与小组成员分享自己的梦想与目标，以及过去如何为之努力的经历，并鼓励彼此互相支持和鼓舞。

4. 规划思考（5分钟）

引导同学们认真思考自己即将开始的秋季学习，提醒他们制定明确的目标，并思考如何在学习中不断进步，为实现梦想奠定基础。

5. 信心承诺（5分钟）

每位同学向全班陈述自己的学习目标，并倡议全体同学共同努力，互相鼓励，实现自己的梦想。

6. 结束语（5分钟）

总结本次班会内容，鼓励同学们勇于追梦，为美好未来而努力奋斗，并祝福同学们在新的学期里取得更大的进步。

五、教案详解

1. 开场白

在开场白中，可以分享自己愉快的暑假经历，鼓励同学们分享属于自己的精彩瞬间，让他们对新学期充满期待和希望。

2. 体验活动

播放鼓舞人心的，可以选择爱迪生等成功人士的故事，通过他们的励志经历，引发同学们内心的激情和感动，让他们认识到努力奋斗的重要性。

3. 分享交流

让同学们分组讨论，分享自己心中的梦想以及为梦想努力奋斗的经历，倾听彼此的故事，互相鼓励、支持，增强同学们的斗志。

4. 规划思考

引导同学们思考自己的学习目标，鼓励他们制定明确的计划，思考如何在学习中不断进步，实现自己的梦想。

5. 信心承诺

在每位同学陈述自己的学习目标时，鼓励他们表达自己的信心和决心，同时倡议全班同学共同努力，相互鼓励，共同进步。

6. 结束语

通过总结本次班会内容，鼓励同学们勇于追梦，为美好未来而努力奋斗，并祝福同学们在新的学期里取得更大的进步。

六、预期效果

本次班会的预期效果是激励同学们追求自己的梦想，并认清奋斗的重要性。通过本次班会活动，同学们将了解到自己的努力和付出是实现梦想的关键，并树立正确的人生观和价值观。同学们将制定明确的学习目标和计划，为实现自己的梦想而努力奋斗。同时，班级凝聚力将得到提升，同学们之间将建立更加紧密的友谊，在共同努力中取得更大的进步。

　　【活动目标】

1、了解阳台的功能。

2、知道在阳台上跑跳、爬窗，在窗边嬉戏等行为很危险。

3、能用简单的图示制作安全提示牌。

　　【活动准备】

1、多媒体教学资源，家中阳台的图片。

2、不同形状的卡片、水彩笔，每位幼儿一套。

3、幼儿用书第6、7页。

　　【活动过程】

1、通过互现介绍“我家的阳台”，使幼儿了解阳台的功能。

（1）请幼儿介绍自己家阳台上有什么？家里人都在阳台上干什么？

（2）播放多媒体教学资源中阳台的图片。

小结：家里的阳台功能很多，可以晒衣服、种花、乘凉、晒太阳。

2、教师讲述故事《陶涛的头卡住了》，使幼儿了解在阳台上玩耍时要遵守的规则，知道攀爬阳台、窗台有危险。

提问：淘淘在阳台上干什么？他那些行为有危险？

小结：小朋友在阳台上玩耍时不钻爬、不攀高，身体不能从护栏空隙穿过去，这样的动作非常危险。还要注意不要从阳台上往下扔东西，这样会伤到别人。

3、制作阳台上的安全提示牌。

引导幼儿选择不同形状的卡片，设计简单、合适的.图案或符号，制成安全提示牌。画好后可以带回家挂在自己家的阳台上，提醒家人注意安全。

　　【活动延伸】

1、请幼儿回家后和家长一起找一找自己家的阳台有什么危险，挂上安全提示牌。

2、请家长根据自己家的阳台情况对孩子进行安全教育。

　　【活动反思】

由于幼儿的的年龄较小，独自在家时会很害怕，没有大人的看管易发生危险，幼儿缺乏自我保护意识，对攀爬阳台、窗台的危险不了解。我们应加强幼儿的安全意识。

　　活动目的：

1、结合学校实际存在的安全隐患，和学生一起学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。

2、通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

3、结合换季，进行饮食安全和交通安全教育。

　　活动对象：

三年级一班全体学生

　　活动地点：

教室

　　活动过程：

一、导入班会

刘凯硕：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。

陈佳慧：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级一班《珍惜生命，安全第一》主题班会现在开始。

二、安全教育

1、校园安全教育。

陈佳慧：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？

（1）、日常行为安全。

刘凯硕：不携带、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

（2）、体育课、实验课安全。

陈佳慧：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

（3）、集体活动安全。

刘凯硕：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。

（4）、心理健康安全。

班主任：我要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

（5）、教师强调学校存在的安全隐患。

新建楼区：学校幼儿园正在进行施工，是安全事故高发区。希望每一位同学都能远离危险，不到幼儿园去玩耍。

花园：花园里有池塘、假山，非常危险。如果攀爬，非常容易发生掉到池塘里、从假山上摔下来的危险事件，所以每一个人都要遵守学校的要求：不到花园去。

楼梯、走廊、操场：每逢下课、放学时，这里是人最多的地方，如果拥挤、快行，就会发生学生摔倒的现象。人很多的情况下，如果有一个人摔倒了，极有可能出现一个压一个的连环摔倒的惨剧。所以，上下楼梯时一定定要慢行，不要拥挤。

2、教室安全教育。

刘凯硕：学校里存在这些安全隐患，所以我们的行动一定要小心谨慎。那么在教室里有哪些安全隐患？我们哪些事情不能做？

学生回答后整理：

（1）、防摔：需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

（2）、防磕碰：不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰。

（3）、防坠落：无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

（4）、防挤压：教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

（5）、防火灾：不带打火机、火柴、、小等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放等行为。

（6）、防意外伤害：不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。从这个学期开始，我们开始使用钢笔，注意不要拿着打开的钢笔乱甩墨水，更不要用钢笔尖去囊人。

3、饮食安全教育。

师：随着秋季的来临，天气渐渐变凉了。同学们要注意远离雪糕、冰棒等冰冷食物，同时也要注意不要吃腐烂、变质的食物，防止食物中毒。

4、交通安全教育。

师：交通安全教育，我们在平时中经常提到，谁来说一说？学生说一说并互相补充。

5、安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。

三、小结：

师：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

附下周工作安排：

1、对学生进行常规教育，提升课堂课间纪律，继续培养学生的卫生习惯；规范学生路队、两操等行为。

2、根据学生的个子高矮和学生的自制能力，重新排座位。

3、训练学生的值日水平，教育每一位学生：洁净的环境是每一位学生的责任。

　　活动目标：

1、初步了解并把握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识

2、教育幼儿要留意安全，树立自我爱护意识。

3、能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

4、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护力量。

　　活动预备：

1、幼儿已有的生活阅历和乘汽车的经受。

2、汽车图片。

　　活动过程：

1、教师幼儿一起争论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？

2、幼儿看图叙述自己的乘车过程。

3、教师叙述一件案例：有一个小朋友坐在的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着在打，接下来会发生什么事情？让幼儿争论它的结果。

4、教师讲解我们应当在乘车时要仔细地坐在位置上，没有位置我们应当双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要留意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比拟安全。

5、教师组织幼儿嬉戏，开汽车。

　　活动反思：

今日下午我们班开展安全活动——《安全乘车》。在这个活动中，我通过让幼儿观看挂图引导幼儿争论：乘车应留意什么安全？由于这种活动比拟贴近幼儿的生活阅历，这一话题一绽开争论，幼儿的话匣子一下子翻开了，纷纷说出自己的乘车阅历。为了进一步稳固幼儿对乘车安全的自我爱护意识。

借此契机，我利用幼儿的椅子，组织幼儿玩《安全乘车》的'嬉戏，我当司机，把幼儿的椅子排成两排当公共汽车的座椅，嬉戏时提示幼儿乘车时应留意什么安全，这样的嬉戏把幼儿的激情立刻提高起来。嬉戏中，幼儿既体验了与同伴嬉戏的乐趣，同时也让幼儿在嬉戏中体验到乘车的安全，整个活动效果特别好。

　　活动目标：

1、知道公路上的一些交通设施和标志，如红绿灯、停车场、人行横道(斑马线)等。

2、能遵守“过公路时走人行横道”“行人走人行道”“红灯停，绿灯行”等交通规章，养成遵守交通规章的好习惯，增加交通安全意识。

3、感受与同伴一起嬉戏的.欢乐。

4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。

5、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　活动预备：

1、事先安排家长带孩子观看公路上的车、交通设施和标志等。

2、布置公路场景：红绿灯、停车场(有不同色点)、人行横道，方向盘若干。

3、小朋友过公路时不同表现的图4幅，语言磁带。

4、交通安全的课件。

　　活动过程：

1、情景导入，激发幼儿活动兴趣。

(1)教师：今日天气真好，我们开车去看爷爷奶奶好吗?

(2)幼儿拿好方向盘，做开车状。

2、做嬉戏“小司机开车”。

(1)幼儿学念儿歌《开汽车》。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西，红灯亮了停一停，绿灯亮了向行。

(2)边念儿歌，边做嬉戏“小司机开车”。

——教师(出示红绿灯标志)：看，这是什么?它告知我们小司机要怎样做?(红灯亮了不能开，黄灯亮了等一等，绿灯亮了向前开。)

——幼儿按红绿灯信号停车、开车。

——到停车场停车。

3、过人行横道线、

(1)教师：爷爷奶奶家在公路对面，怎么办?

(2)幼儿学念儿歌《过公路》小朋友，走走走，一走走到公路口。左看看，右瞧瞧，找准人行横道，快快走过斑马线。

(3)边念儿歌边过人行横道线。

4、向爷爷奶奶问好，告知爷爷奶奶自己是怎样来的。

5、到停车场开车回家(走过人行横道——停车场——依据红绿灯标志开车)

5、延长活动：

(1)观看挂图，引导幼儿推断对错。

(2)观看有关交通事故的课件。

　　活动反思：

幼儿在活动过程中，心情比拟高，感到特殊新颖，由于他们是农村幼儿，他们对城市的交通规章了解较少。特殊在后面的嬉戏活动中，他们把刚学的交通法规得以运用，有很大的成就感，并且这些交通规章在他们心中已根深蒂固。