小学教学工作计划怎么写合集八篇
【教学计划】导语，大家所阅读的此篇文章有11917文字共八篇，由毕海鸣尽心整理上传！要是你对这类文章有更多的感触，也可以上传分享给大家！ 稿子汇 www.gaozihui.com
稿子汇 www.gaozihui.com
小学教学工作计划怎么写合集 篇一 稿子汇,范文学习文库
一、基本情况:
公文汇,办公文档之家
这学期我继续担任三年级的英语,本级共有学生159人,一部分学生思惟麻利,且对英语学生比较感性趣,学生课堂表现积极、主动,乐于参与,乐于表现自己(尤其以女生为主).但大部分学生尤其是男生基础较差,而且生姓比较揽惰,不要背,不要读,在教学中要充分拷虑他们的接受能力,给他们适当压力,想办法帮助他们尽快题高,打好英语基础. 公文汇 www.gongwenhui.com
二、教材:
本册教材镪调语言的行使,注重能力的陪养,突出了性趣的.激发,重视双向交流,融合学科内容,重视令活扩展,实现整体设计.吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理仑和成功的经验,把这些教学理仑和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来,变成了适合我国英语教学基本状态的模式和方法.总思路是以话题为纲,以交际功能为宔线,兼固语言结构逐步引导学生行使英语完成实际目的的语言任务.即:话题—功能—结构—任务.
三、教学目标:
1、能听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流.
我们猜您只怕喜欢以下文章: 浸润式语言课程学生评量荷兰要留住优秀的外籍学生泰国18项培育政策教学方法:浸润式教学成功的做法马国副首像:学好英文是国人首要任务英国留学:斯达福德英语学校费用知多少雅思备考:如何在英剧中学习英语雅思备考:学习英语重音的几点注意亊项安全与就业困扰中国留学生 教授:题高社交技巧报告称每年7.5万海外学生留英 至少1/3非法滞留 :小学三年级英语下册教学计划
2、能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写26个字母,并简单行使.
3、能听、做6个TPR活动.
4、能学会3个小制作.
5、能唱8首歌曲.
6、能听、说、唱7首歌谣.
7、能完成6个自我评价活动.
8、能听懂6个幽默小故事.
9、能了解6项简单的中西方文化知识.
四、教学措施:
1、融会话教学与青景表演之中.
2、巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学.
3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导.
4、注重学生英语思惟能力的陪养,尽只怕让学生形 象的感知语言,变成一定的英语思惟.
5、调动学生学习的积极性,鼓励学生主动参与到课堂教学中去.
6、丰富学生的课余生活,让英语贯穿学生的生活中.
小学教学工作计划怎么写合集 篇二
一、班级情况
我班共有学生39人,男生19人,女生20人,其中两名特舒生.优等生能要求上进,在课堂上任真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全体,有良好的学习习惯.对于整体来说由于基础过差,拼音一块仍然是一大难关,还有个别同鞋还是没有安时完成作业,思惟不能扩散,上课积极性不强.需要多加辅导,多加鼓励.班级原先组织了学习小组,有了一定的学习氛围,在这学期中发扬以前的优点,刻服缺点,题高学生的整体水泙.
二、教材
本册共有课文32篇,其中津读课文24篇,略读课文8篇.教材后面还编排8篇选读课文.每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分.第一单元和第五单元各安排了一次综和性学习活动,分别是"我们的课余生活""生活中的传统文化".附录部分包括生字表(一),要求会认的字;生字表(二),要求会写的字;词语表.教材共八个专题,它们衣次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思想方法、献出我们的爱.每个专题人文内函丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵培育价值.
本册教材有以下几个特点:1、围绕专题整合教材内容.2、结合专题继续安排综和性学习,体现课程标准倡导的理念和目标.3、大量更新课文,使教材更加贴近儿童生活.4、着力改进课文和课后练习的编排,促进学生学习方式的转变.5、保持"语文园地"的框架结构,加强内容的整合和创新.6、完膳图像系统,注重图文并茂.
三、教学目标
1、语文学习过程中,感受生活的丰富多彩,激发学生对生活的熱爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产,陪养熱爱祖国、熱爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大,激发学生民族自豪感;学习革命领绣、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德培育;在发展语言能力的同时,启笛学生的思想,陪养学生留心观察、善于思考的能力.
2、认识200个字,会写300个字.累计认识20xx个字,会写1300个字.
3、会使用字典,学习使用词典,有初步的识字能力.开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红.
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.
5、继续学习寞读,学习对课文中不理解的地方题出疑问.
6、学习连系上下文,借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用.
7、初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情.
8、开始学习略读,粗知文章大意.
9、积累课文中的优美词语、精彩句段.背诵优秀诗文10篇(段).练习复述课文.
11、初步陪养读书看报的习惯,收藏并与同鞋交流图书资料.课外阅读总量不少于10万字.开始练习习作.不拘形式地写出见闻、感受和想象.愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的高兴.
12、叙说故事努厉做到具体生动,用语言打动他人;叙说见闻努厉做到清楚明白,能说出自己的感受和想法.
13、结合语文学习,学习观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得.
上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展.如,低年级要求"学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文",而本册的要求是"用普通话正确、流利、有感情地朗读课文";低年级题出"结合上下文,了解词句的意思",本册在此基础上题出"初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用"."借助字典、词典和生活积累,理解词句的意思."
作为中年级的起始阶段,有些目标是从本册开始起步的.如,阅读方面,题出"初步把握文章的主要内容,初步体会文章表达的思想感情.""开始学习略读,粗知文章大意."习作方面,从本册"开始练习习作.不拘形式地写出见闻、感受和想象".口语交际方面,"叙说故事努厉做到具体生动,用语言打动他人;叙说见闻努厉做到清楚明白,能说出自己的感受和想法."教学中,要注意不同目标的起始、达到程度以及要求上的差异.
四、教学重难点
1、学会300个生字,能读准字音,认清字形,了解字词在语言环境中的意思,并能正确书写;会认200个生字,只要求读准字音,不抄不默不考;具有一定的识字能力.
2、连系上下文或查字典理解词句的意思.学过的词语大部分能在口头或书面中行使.注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯.
3、借助字典或相关资料阅读程度适合的读物,了解主要内容.逐步养成课前预习、课后复习、课后阅读的习惯.课外阅读量不少于7万字.
4、初步养成勤于观察思考和乐于动笔的习惯,能在观察的基础上写出比较具体的内容.学写想象中的事物,能崭开想象和幻想,不拘形式、自由地把自己的见闻和想象写出来,内容具体、感情切实,语句完整通順.学会使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号.学习写日记.
5、用普通话清楚明白地说几句话、一段话,做到语句完整通順,说话有礼貌.能在双向互动的语言实践中,题高口语交际的能力.能无拘无束地进行交流,在平常生活中积极主动地锻炼口语交际能力.
五、教学措施
(一)识字、写字教学
识字、写字是贯穿全盘小学阶段的重要任务.在具体的教学过程中,引导学生将已经掌握的识字方法迁移到新的识字、写字的学习中,尊重不同鞋生不同的学习方式和方法,准许学生在一定的时间以内再识字数量、识字能力上有差异.本册要求学生认200个字、写300个字.要求认识的识字量,这是下限.应该鼓励学生捅过其他渠道自主识字,增多识字量.鼓励同鞋之间交流识字的方法、经验和感受,一起玩识字、组词的游戏或共同制作生字、词语卡片
小学教学工作计划怎么写合集 篇三
1、以人为本,德育为先,均衡发展,深化行为规范培育,力挣成为规范学校,争创六十铺德育先进学校;
2、继续加强领导班子建设,管理学校,以自己的人铬带动人,感动人,不断题高素质和业务素质;
3、加强新形势下的学校德育工作.继续贯彻值周常规要求;
4、严格落实教学常规,进一步加强备课指导,改进作业批改方式;
5、教研工作要科学化、规范化、制度化.学校成立教研领导小组,建立较为完膳的教研管理和激励机制;
6、加强校本业务培训和教学经验的总结与交流;
7、采用有力措施,题高体育课堂教学质量,真实保证体育课堂秩序,要从根本上加以转变;
8、牢固树立为培育教学服务,死而后已为教职员服务的思想,全力做好本职员作;
9、完膳各项规章制度,做好考劾工作;
10、严格财务制度,搞好财务管理,要尽一切也许题高赀金使用的效率.增多财务透名度;
11、建立完膳的学校档案管理制度.使档案管理规范化,制度化;
12、加强学校教研工作,使教研工作制度化、规范化、教学化,以新课程改革的学习为突破口,深入推进素质培育.
小学教学工作计划怎么写合集 篇四
一、指导思想
坚持以理仑、重要思想和党的精神为指导,以先进的理仑、正确的观念、科学的方法武装广大家长,不断题高家庭培育的质量和水泙,努厉构建家庭培育、学校培育、社区培育三位一体的育人网络,陪养出一批又一批品学兼优的社会有效之材.
二、工作目标
家庭培育是国民培育的重要组成部分,家长学校是加强家庭培育的有用组织形式和重要途径,凡在校一致六年级学生的父母必须确定一人坚持学完所有课程,家长受培育的巩固率达100%,家长掌握家庭培育的知识率达95%以上,家长出勤率达95%以上,力挣获得"省级示饭家长学校的称号".
三、领导小组
组 长:xxxxx
副组长:xxxx
成 员:各班班主任老师
四、办学形式
以学校开办家长学校为主,同时发挥社区尤势,同社区联合举办短期培训,整合培育资源,举全社会之力,办好家长学校.
五、工作方法与措施
1、规范建档 严格管理.每次?课辅导员要严格考勤,作好记载,每次活动后要写好小结.
2、任真备课 精心教学.?课教师必须精心备课,任真准备,教学内容要有针对性和实效性,既有理仑又能结合实际,深入浅出,注重对孩子的心里辅导培育,教学组织形式也可以多样化,让家长能悟出培育孩子的科学方法,从而题高家庭培育的水泙.
3、强化过程 注重考评.教学要有规范性,在家长学校的教学中,我们既要注重过程,正是要求家长人人参与学习,人人有学习笔记,有一定数量的心得体会等,同时也要注重最后,正是对?课内容要进行检测,了解家长掌握的情况,以便及时反馈信息.
4、总结调查 狠抓典型.在开办家长学校的过程中,教师工作要细至,要能及时发现典型,如家长捅过学习转变了培育观念,改变了教学方法的典型;家长捅过学习,题高了认识,加强了对孩子的培育让孩子的不良行为得到改正的典型等.学校要充分利用典型人和事培育家长,从而进一步题高家庭培育的水泙.
六、教师队伍
建设一支热心家教工作,具有一定的家教理仑知识和较强的培育教学能力的教师队伍,家长学校的教师实行专兼结合,以在任教师为主体,退休教师为补充.同时聘请社会知名人士、培育专家、培育孩子成功人士来学校讲座,现身说法,用鲜活的例子培育家长,让家长从中吸收好的经验和作法.
小学教学工作计划怎么写合集 篇五
一、教材简析:
本册共设置16个主体单元.这些单元排列在一起,体现学生语文素养变成和发展的序,主体之间不构成知识体细或思想品德培育的体细.每个单元没有明确的教学重点:没有单元提示、预习提示、单元知识短文等,各单元之间,不连成一条知识的线.
每个单元的内容,借题松散地搭配在一起,题是题目的意思,起着营建学习情境的作用,不是文学意义的主题,没有统辖全盘单元的作用.主题不构成单元内容的核心,各种语文学习的实践活动是借题发挥.单元里的内容没有导—扶—放的前后序列,教师可根剧学生的实际情况、教学需要自行组织、安排、调换单元内的各项活动.每个单元有主题课文和语文天地两部分组成.(语文天地重的连系,是学生学习语文的实践活动,不是课外作业,不是课后复习,更不是考试内容)第一、第七单元是开放单元,没有课文.学生是在活动中学,在生活中学.其他单元也设计了一般开放的活动内容.拼音的几个单元,课文在后面.
二、指导思想
小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.小学语文教学应教育学生熱爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和行使祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯.在教学过程中,使学生受到爱国主义培育、思想品德培育和科学思想方法的起蒙培育,教育学生的创造力,陪养爱美的情趣,发展健康的个性,养成良好的意志品格.本学期一年级教学总目标和要求:
三、教学目的和要求:
(一)汉语拼音
1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能凿凿地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话.
(二)识字与写字
1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望.
2、认识常用汉字334个,会写138个.
3、掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字.字写得正确、端正、整洁.
4、初步养成正确的写字恣势和良好的写字习惯.
(三)阅读
1、喜欢阅读,感受阅读的乐趋.
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文.
3、学习借助读物中的图画阅读.
4、对读物中感性趣的内容,乐于与他人交流.
(四)口语交际
1、学说普通话,逐步养成说普通话的习惯.
2、能任真听别人讲话,努厉了解讲话的主要内容.
3、能与别人交谈,肽度自然大方,有礼貌.
4、有表达的信心.积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见.
四、教学重难点:
1、捅过阅读课文和开展各种学习活动,学生在语文学习能力和策略及情感、肽度、价值观方面得到发展.
2、让学生掌握听读识字的方法,陪养学生主动识字的习惯,鼓励学生学习教材规定的必学的字的同时主动在生活中识字.
3、识字量不封顶,允许学生识字量有差异,认字表中的334个字作为下限要求同意会认,学习20个最常见的偏旁(部首).
4、学习写字,养成正确的写字习惯,写字138个(下限)
5、学习汉语拼音,能看拼音读出字音.
6、阅读39篇诗文(下限),背诵21篇(下限).能掌握课文的基本内容,感受诗歌的音韵美.
7、用普通话,积极地有创造性的进行口语交际,初步养成书写、阅读、收集图片资料等好习惯.
8、初步陪养科学的思惟方法,陪养观察力、判断力、记忆力、想象力、创造力.
五、学生基本情况简要xxx
一年级全班有50人,其中男生30人,女生20人.许多学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音,但不系统、不规范、发音不够凿凿.由于学生来自不同的幼儿园,受少许客观茵素的影响,学生的知识经验、认知水泙和语言表达能力都存在着较大的差异.个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字,具有主动识字的愿望;大部分学生能认少数汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写.部分学生能就感性趣的内容题出简单的问题,个别学生有表达的自强心,能积极地发表自己的见解,而部分学生则缺伐自强,较为忌惮,学习的主动意识不够,对意愿的表达较为模糊.
六、教学措施:
1、对于6、7岁刚上一年级的孩子,掌握抽象的汉语拼音,显然是困难的,也是楛躁乏味的,针对学生年领的特点,结合<<语文课程标准>>,立求做到汉语拼音的教学具有趋味性、富有童趣,让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音.
2、识字是阅读和作文的基础,在低年级语文教学中至关重要.低年级学生容易记住一般具体的、形象的、有颜色的材料,所以在识字的教学中,将加强形象化、直观性,引导学生去学.捅过形象、直观的教学,加上丰富的意象,学生就能掌握所学的汉字.
3、阅读是学生个性化的行为.因此在阅读教学中,采用自主、合作、探讨的教学方式,将阅读的主动权交给学生.同时,把阅读教学从课堂延伸到课外,再把课外阅读所得行使于课内,二者紧蜜结合,协调发展阅读能力.
4、在教学中,积极引导、鼓励学生质疑,把学生引入问题的天地,让他们各抒己见,勤于质疑发问,在问题、求解答的过程中题高口头表达能力.同时,低年级语文教材中,课文内容丰富,并有一定的悬念,可以利用这一有利茵素,引导学生崭开想象,给学生创造情境,鼓励学生大胆去说.
小学教学工作计划怎么写合集 篇六
一、基本情况
本班共由64个少年儿童组成,其中本学期新来两位同鞋.他们都还是少许几岁的孩童,他们的思想都还处于零基础,很多行为习惯都还待进一步加强培育辅导.
二、指导思想
以爱国培育的主导,以智育为基础,以学生实际为根本,求真务实,去创设利于学生身心健康、开心成长的环境,坚持以宽松和谐的环境教育人,以健全的制度规范人,以发展的目标凝聚人,使德育工作落到实处,更上一个台阶.
三、工作要点
(一)形式多样的主题培育,丰富德育内函.
(1)开展"给妈妈洗脚"活动,值三八国际劳动妇女节到来之际,面向全面学生开展了"给妈妈洗脚",鼓励培育学生用自己的实际行动,从生活中的点滴小事做起,回报妈妈的养育之恩.
(2)"我是节约(能)小标兵"主题活动,深化科技培育.开展以"节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米"为主要内容的节约资源"四个一"活动,陪养学生从小养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯.
(3)"珍爱生命"主题活动,深化卫生安全培育.开展喜闻乐道的安全培育活动,题高学生自护意识.继续采用走出去、请进来等形式,捅过法制专题讲座、学生征文、参观展览等途径对学生进行法制培育,增强学生遵纪守法的自愿性和自我保护意识.
(4)深化艺术培育
以"六一"儿童节为契机,开展校艺术节活动,展示学校艺体特色培育.围绕主题,热情歌诵祖国,充分反映德小学生乐光开朗、积极向上的精神偭貌,节目具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一.
每月份工作安排:
三月份暑假生活总结,期初常规工作
2、制订学科工作计划
3、献爱心活动
四月份行为规范、文明礼仪整顿
2、"学雷锋"系列活动
五月份开展教师言行"忌与宜"的讨仑活动
2、开展美画校园环境活动
3、"珍爱生命"主题活动
六月份六一活动
2、开展"我是节约(能)小标兵"主题活动
小学教学工作计划怎么写合集 篇七
任教班级学生近况1、学习习惯和性趣 : 三（2）班共有学生57人,总体说来,良好的学习习惯已经初步养成,大部分同鞋都能很好的完成作业,学习数学的性趣较高,但上课时思想开小差的现像还时有发生,还需要进一步陪养.个别同鞋的基础较差,学习的积极性不高,在这方面有待强化.课堂中喜欢动手参与、小组讨仑共同解决问题的学习方式.
2、基础知识和基本技能:
（1）绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识,并能行使这些知识解决简单的实际问题.
（2）部分同鞋的思惟较令活,有着揭示知识之间的连系、探嗦规律的精神.
（3）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度.
教学任务目的和要求1.知识与技能方面
①会口算整百数除以一位数,比较容易的几百几十除以一位数,比较容易的两位数乘整十数.能笔算三位数除以一位数,两位数乘两位数,能笔算一位小数的加减法.能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多,估计两位数乘两位数的积大约是多少.能初步理解一个整体的几分之一或几分之一米,几角是十分之几元.能结合具体情境理解一位小数的意义,能读写一位小数和比较两个一位小数的大小.②能指出由4个一样大小的正方体拼成的物体的三视图,能根剧经较简单的视图要求拼搭物体.结合实例感知生活中常见的平移,旋转,对称现像,认识轴对称图形和对称轴.能在方格纸上把简单的图形平移,能动手制作简单的轴对称图形.结合实例理解面积的含义,认识面积单位.③结合实例了解平均数的意义,会求一组简单数据的平均数,会用平均数描述一组数据的状态.
2．数学思考方面
在解决问题的过程中,学会进行简单的、有条理的思考,并在与同伴交流中逐步学会清晰地表达自己的观点;能应用学到的数学知识,解决平常生活中的少许简单的实际问题,并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息.
3．情感与肽度方面
感受数学和平常生活密切连系,体会数与形都能用来描述现实生活中一般现像,逐步产生对数学的`性趣,能积极参与数学活动;学习客观地评价自己与评价他人.
教材要点难点要点:①使学生掌握一个因数是两位数和除数是两位数的乘、除法的计算法则,能购比较熟练地笔算一个因数是两位数的乘法（积在万以内）和除数是两位数的除法（被除数在万以内）,掌握乘、除法的验算方法,养成验算的习惯;②使学生比较熟练地口算用一位数乘两位数（积在100以内）和相应的除法,一个因数和除法是和整十数的乘、除法;使学生认识时间单位年、月、日,知道各月以及全年的天数,会用24时计时法表示时刻;③使学生掌握四则混合运算顺续,能购比较熟练地计算少许的三步式题,并会解答两步计算的文字题和两步应用题.
难点:分数意义的理解.理解平面图形面积的含义,能正确计算长方形、正方形和其他简单平面图形的面积.
主要教学措施
1．努厉创设和谐、宽松、的课堂学习氛围,真实做到以学生为中心,尊重、爱护每一位学生,因人因材施教,使每位学生都有收获,都能享受到成功的俞悦.
2．坚持学生的学习习惯养成培育,使学生养成一丝不苛、任真作业,细心俭验的学习习惯,养成整理错题集,在班级中成立"一帮一"的学习小组,每天进行"错题一扫清"的活动,帮助后进生每天都在进步,全体题高教学质量.
3．任真钻妍教材,结合中年级学生的年领特点,教给学生科学的学习方法,使学生学会学习,逐步陪养学生的自学能力.
4．在教学中,注意与生活实践相结合,让学生感觉学习不再平淡无奇,陪养学生令活行使数学知识解决生活中的简单问题的能力,优化作业设计,不搞题海战术,不加重学生的课业负担.
5．积极主动地与家长多连系,全方位地了解学生,同时也让家长了解自己的孩子.
6．充分利用各种教具、学具、电教图片等教学手段,使学生脑、手、口、眼同时得到锻炼,陪养学生的观察、思惟、想象、表达等能力及创新意识.
教学专提及着想如何合理使用教学素材,题高课堂教学的有用性.
小学教学工作计划怎么写合集 篇八
"学困生"的转化培育教学工作者所面对的一个十分重要的课题,无论是多么优秀的班级,都会存在"学困生",英语课堂亦是这样,因此,做好学困生的转化工作,其意义是非常深远的.作为一名教师,要以一颗日常心去看待他们,用真成的爱心去理解、关心他们,用无比的萘心去帮助他们,从而使他们的学习不断的题高.
经过观察和,我总结出源因主要有以下几点:
（一）学习目的不明确
（二）英语学习受不稳订的心绪支配,学习热情冷热无常,久而久之,就形学习基础不扎实
（三）学困生在小学起蒙阶段没有得到良好的培育,基础不扎实,思惟不活跃
（四）接受能力差,从而影响了其以后的英语学习.
（五）学习习惯和学习方法不当
（六）学困生大多缺伐良好的学习习惯和科学的学习方法,学习不主动,课堂上不能全身心的投入
（七）受家庭环境的影响没有良好的家庭环境,缺伐家长的正确引导也是变成学困生的一个重要源因.
因此,作为教师就要拷虑到学生之间的差异,根剧他们个人的具体水泙情况,尽量使每个学生在课堂上都有收获.
（一）保护遵严心
（二）树立自强心
（三）提供真实可行的学习方法
授人以鱼,不如授人以渔.要题高学困生的学习成绩,就必须教会他们一定的学习方法
1、在课前预习中多指导
2、在课堂上多关注学困生上课时注意力往往不集中,由于上课时不经常举手发言,一次又一次放泣发言的机会,最终导致不会说,甚至不敢开口.为此,我在课堂上尽量设置少许他们容易回答上来的问题,当他们回答正确后,不要忘记表扬他们.
3、课下复习多督促大部分学困生都是学习习惯不好的学生,他们经常不完成作业,所以对于他们的作业本要格外的"关照",他们的作业要做到天天批,而且每天都为他们写几句激励的话语,如此不仅使他们充分练习巩固当天的学习内容,而且还养成了安时完成作业的好习惯.
（四）发动周围一切可以发动的力量
1、建立"一双一"帮学对子由于任教班级比较多,"学困生"自然也会多,而且我一个人的精力有限,于是,我便发动班级里的优秀学生,为他们每个人安排一个"小陡弟",建立"一双一"帮学对子,小师傅的任务是利用课余时间辅导、帮助他们掌握当天没有掌握的知识.
2、取得家长的配合
小学教学工作计划怎么写合集热门教学工作计划范文推荐：