班主任工作总结

高二（4） 黄胜利

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转眼一学期已近尾声，本学期我担任高二（4）班班主任，主要以教学工作为中心，狠抓纪律管理。经过努力，班级已形成良好的学习风气，多数同学学习认真踏实，期末考试取得良好成绩，为了今后更好地开展工作，现将本学期工作情况总结如下： 稿子汇,范文学习文库

一、班级情况介绍

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本班是理化普通班，班级有以下几个特点： 公文汇,办公文档之家

1、90%的同学学习认真踏实，10%的同学学习动力不足，未尽全力。 学习认真的同学：王兢、唐浩、王颖、程成、张成涛、王子杨、倪伟、 王跃武、王雨锐、徐婷婷、李静雅、章浩、马贺、贺子铭、 王振宇、母梦新、李颖、满堂、张佳雯、李超、唐蒙蒙、 周鹏、王子昂、苏晓、徐文龙、包楠、杨沐、刘静、张梦雪、 仓恒、赵梦雨、陈栓、陈小凤、徐敏、王艳文、时薇、李众、 刘淑君、韩笑、储倩、高帅、靳浩、高梦楠、高岩、蔡拓 未尽全力的同学：程阳阳、张振、嵇广元、王珞羽、刘月寒、曹瑞、张健翔、 蔡潇、周杰

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2、90%的同学只是埋头苦干未探索好的学习方法；只有10%的同学掌握了科学方法，起到事半功倍的效果。

学习最重要的是掌握良好的方法，只知道死学、死做题目，成绩提高是很慢的，甚至不提高，经过两个多月我发现，绝大数同学还没有找到适合自己的科学的学习方法。这是我和我们班老师下一阶段工作的重点。

3、90%的同学能够遵守各项纪律严格要求自己；10%的同学比较懒散，自觉性较差。

举例：①早上6:00少数同学经常迟到。

周杰、程阳阳、王振宇、嵇广元

②中午小自习少数走读生没有充分利用。

张健翔、 蔡潇、王珞羽

③晚就寝少数同学动作太慢，影响睡眠。

李超、王子杨

④少数同学学校严格要求的事情不放心上，比如玩手机、MP4、MP5等等 嵇广元、周杰、曹瑞、王科、张健翔、 蔡潇、

二、期末考试成绩总结

本次期末考试我们班取得较好成绩，完成预期目标

1、前100名：15人

（王兢、陈栓、唐蒙蒙、马贺、程闯、倪伟、程成、满堂、徐文龙、

孙猛、王颖、王雨锐、高岩、杨沐、母梦新）

2、前200名：40人

3、前300名：55人

4、进步较大同学：王兢、陈栓、李静雅、程成、杨沐、母梦新、高岩、孙

猛 张成涛

三、几点打算

1、继续狠抓班风建设

良好的班风对于一个班级很重要，会对一个班级的总体成绩的提高有很大帮助，因此以后要继续抓好班风建设，树立良好的学习风气。

2、寻求优生和边缘生的突破

我们的学生将来都是要考取学校的，一个都不能剩，所以对于班级哪些成绩较弱的同学以后要重点关注，特别是班级后10名同学，要个个谈话，要针对他们不同的情况制定具体的学习计划。同时，对于班级前10名的同学也要重点关注，虽然考名牌主要是强化班的任务，但我们也可以力争有所突破。

3、强化小高考科目学习

下一阶段我们将迎来一个重要的任务，就是小高考，所以接下来一个多月，我们中心任务是复习四门小高考科目。要在学习方法，学习时间的分配等方面给学生一个具体的要求，争取小高考取得优异成绩。

4、加强思想品德教育

成才先成人，做人很重要，因此要重点加强思想品德教育，教育学生树立良好的人生观和价值观，让每一个学生都能成为思想品德健全的人。

5、加强安全教育

安全工作重于泰山，安全应该始终放在首位，平时工作中，我会时刻牢记安全第一的要训，提高学生的安全意识，争取避免一些安全事故的发生。

第二篇：高二班务总结

20xx－20xx学年度高二第二学期班主任工作总结

高二(8)班 程丽娟

在过去的一学年里，我担任高二（8）班的班主任。在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期班主任工作总结如下：

一、把握班级情况

基本情况：我班虽然是理科的平行班，但成绩相对来说较高一有了一定的进步，但是学生思想还是不够稳定，自信心不足。全班共有59人，有29名男生。经过一学期的教育整顿，班风学风有一定程度的好转，

二、进一步完善班级管理建设。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着过渡转型等问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，思想工作显得更加复杂和重要。

1、自信心、自我约束习惯的培养

在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自我约束能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。

2、良好学风的养成与保持

另一方面，我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次考试均位于同层次的第一名。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、抓典型，以点带面以点补面。

本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对学生因材施教，分批集中进行指导教育，主要分为四种类型：双优生（成绩思想都好的）、中等生、成绩差的、双差生。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。

四、家长会召开效果良好

根据学校的统一安排举行了家长会，绝大部分学生家长参加了会仪。在召开家长会之前，做了充分的准备。又找一些学生深入一层谈心进一步了解学生。开家长会时，详细地介绍了学生在校学习生活情况。家长对学校管理和教育教学非常满意，深得家长的好评，收到良好的效果。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。当然也存在不少需要完善的地方，因此，这就需要我不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。

20xx年x月x日