20xx年班务总结

执笔人：胡承教 稿子汇,范文学习文库

在12月份幼儿园举办了一个“义卖”活动，班上大部分家长都参加了。只有个别的家长没有参加，主要是家长们实在是没有空这样的话我们也没必要强求。参加的家长大部分都能谅解我们的这次的活动，只有小部分的家长（老一些家长）就非常的不谅解我们的工作。在当日的活动里也有非常支持我们工作的家长，比如说曾皓轩小朋友家长和孩子们都特别的支持我们的工作。大家都在摆放东西的时候曾皓轩家长就知道把自己摆放的地方美化一下。到一旁端了一盘植物放到自己的所要卖的东西那里，在他们没有摆了没多久就把自己所有东西都卖出去了只是了不起。除了曾皓轩家里以外还有很的家长也在哪里精心的卖，如刘杰、李凌微等好多家长都很精心在哪里卖，有了这些家长们的支持我们的工作才这么的成功。真心谢谢蒙七班的家长们！ 稿子汇,范文学习文库

一个学期又一个学期的结束，时间过得真快啊！孩子们又大了半岁了，看着孩子们的长大自己的心里非常的高兴。这个学期的活动也特别的多，我们老师也能在每个活动中看到孩子们的一步步的成才。孩子们长大了，也增加了我们老师许多的负担。因为孩子长大了，会有自己的想法也有自己的主见，所以教育起来特别的困难。虽然有困难我们也要克服的。

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一、 安全方面。 公文汇 www.gongwenhui.com

二、 保育工作。 稿子汇,范文学习文库

在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并对幼儿进行监督和纠正，在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大，特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作，在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，爱护别人，避免危险事故的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并特别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼，增强幼儿体质。

三、 教育方面。

我们自认为对家长工作做得尽心尽力了，但是还存在着家长有一些反映，这说明我们的工作做得还不细致，还存在不足：

1.家长反映孩子吃饭慢

针对幼儿的吃饭问题，我们可以做好有针对性的分析工作，并采取相应的措施。还可以利用家园联系册对个别幼儿的吃饭问题和家长进行沟通。

2。作业布置的问题，要求回家还要做家庭作业。

针对布置作业的问题，我想寻找一些有关幼儿园布置作业弊大于利的实例介绍给个别家长看，让他们真正了解幼儿园的教育与小学教育的区别。我相信只要我们怀着一颗执着的童心，继续努力把我们的班集体完善起来，时刻把孩子放到首位，下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼。

四、 卫生保健方面。

1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。

3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

五、工作安排方面。

六、家长工作。

1、 鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。

2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。

3、 做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好评。现在的问题及时家访、电访，与家长交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。

一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我们相信自己一定会做得更好。

第二篇：20xx年班务总结

20xx年-20xx年第一学期蒙氏11班班务总结 教师：刘桂芳 刘琳 王慧芹 乌云 时间：20xx年x月紧张忙碌的一年即将结束，看着孩子们一天天在进步，我们的心中充满欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯洁而善良的心。

回首蒙氏11班的成长之路～从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在的快乐和恋恋不舍；从起初工作的茫然无目的到现在对事物的探索欲及专注力的逐步形成；我们欣喜地发现：孩子们的秩序感增强了，状态变得积极且有思想。他们在规则与自由中建构自己的知识经验，实践中提高能力。而家长和我们～为了同一目标也成为了朋友，子成长的每一步上留下了爱的脚印??作为一名蒙氏班的教师，深地感受到：要做一名合格的幼儿教师并不难，

师和教研者，一定要比别人付出更多的时间和精力

本班情况分析：由于工作需要，蒙氏

老师，共同承担本班的教育教学工作，在我们共同的努力下，使我班的工作顺利进行并完成！

一、修身养性、陶冶情操

作为一名教育工作者，首先必须具备良好的政治思想素质，正确的人生观和价值观。于是，我们认真参加幼儿园组织的每一次学习，积极地参与讨论并做好记录，每次活动都做到人到、

遵守幼儿园各项规章制度，热爱本职工作，服从园领导安排，在工作中与同事友好相处，严格要求班级的每一个人，以一个健康、积极的在在孩我深但要做一名优秀的教...... 班本学期新增加了一位树立心到、口到；11

心态去快乐工作。在孩子的常规的养成中，本学期将教师的命令式转换为团讨中的生成式，蒙特梭利认为：“纪律必须通过自由而获得。”养成孩子的纪律，不能在强迫和压制下形成。当一个孩子被压制而屈从或像哑巴一样默不作声时，他不是在守纪律，而只不过是一个失去个性的人。所以要让孩子在“工作”中学习，在“生活”中实践，从而养成良好的常规和纪律。

二、蒙氏教学的开展

通过假期一个月的培训和学习，在蒙氏数学中，我们能结合不同能力的幼儿，开展分组教学并注重幼儿的个体差异及个别指导，为幼儿创设合作，关心集体，照顾弱小的环境条件，为日后的社会性发展打下良好的基础；幼儿的秩序感、专注力、独立性都有所提高；在物质上，我们为孩子提供了丰富的材料及可以让孩子主动、自由探索的教育资源，满足不同年龄水平发展的需要；本着：“从哪里来，到那里去”的原则，同孩子一起收集废旧材料和生活耗材；在互动墙饰布置上，我们细心倾听每个孩子的愿望并整理记录下来，尊重孩子的想法和建议，让这些活动“活”起来，真正变成孩子展示自己才能的舞台。在日常生活中，我们还注意及时调整更新活动材料，将学期总计划安排，分级分段地融入我们的预成教育目标和内容中，以主题形式面向全体，所有材料取放都是开放的、自主的。在活动中注意提醒幼儿等待、谦让和轻拿轻放，活动结束后，请大家一起清理桌面，检查物品归位。当发生问题时，我们一起集中讨论、商量对策；有了成绩和荣誉大家一起分享，因为在快乐时与大家分享会更快乐，悲伤时与

大家分享，痛苦会减少许多，这是一种做人的积极状态!另外我们注重收集整理孩子的案例并进行总结和分析，及时给家长一些教育引导方面的建议，在做好家园合作的同时提高孩子的学习的积极性！蒙特梭利教育指出：“儿童是个探索者，需赖以吸收环境中的各种印象来建构其心智。唯有透过开放的环境，才能将真正内在的潜能发展出来。”本学期我班能在环境创设方面突出班级的特色，使室内环境更加美观、和谐、安静，主题是蒙氏教具的延伸，能突出蒙班的特点及蒙班幼儿的创造力、想象力；教具及班级布置能科学合理的设计摆放，为幼儿的工作和学习提供了方便。

三、教育教学工作的完成：

平时，我们能有计划的开展教学活动，认真书写教案并做好课后反思；在实施教学的过程中，我们能以幼儿的特点及蒙氏思想为指导，在日常生活中进行教育引导锻炼幼儿的勇气和语言数学方面的发展并注重幼儿的全面发展；同时在开展分享阅读、音乐、美术、MARVEL等课程中，都收到了很好的效果！

四、家长工作总结：

通过一年多的时间，本班的家长工作已经由从前的怀疑到现在的信任，在本学期的家长会和家长开放日活动中，通过充分的交流和沟通，对蒙氏教学和分享阅读都有了很多的了解。除此之外，我班非常重视平时与家长的沟通，经常利用离园的时间与家长交谈，和家长谈孩子的生活学习状态，谈教师的工作，虚心的接受和采取一些家长朋友很好的建议！达到了很好的工作所效果！

回首这一年，我们是在实践和探索中走过的，成绩不少，但问题也很多，如何从实际情况出发，将蒙氏教育与五大领域内容有机结合，不流于形式化，将是我们继续需要探索和研究的课题。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”！

本学期结束了，在今后的教育教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中研究和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的变化发展需要。让我们携手，共同托起明天的太阳！