学生近视调查报告十三篇
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学生近视调查报告 篇一 稿子汇,范文学习文库
我们班的同学陆陆续续的戴上了眼镜,我虽然不是其中的一员,但是,我们班已经有30多人近视了.这个惊人的数字,让我心中产生了一个疑问,她们为什么会近视呢?带着这个疑问,我做了一个简单的调查. 稿子汇,范文学习文库
我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的资料,主要的因素有:遗传因素、环境因素、个人因素、睡眠因素.而个人的因素是引起近视的主要因素,如: 公文汇 www.gongwenhui.com
1、在光线暗的地方看书.
2、走路的时候看书.
3、当车开动的时候看书、玩手机.
4、看电视、用电脑时间太久.
5、看书、写字的姿势不正确或时间太久等等.
针对以上的五点,我调查了一下我们班的同学,并做了以下的统计:有3%的同学是1在光线暗的地方看书.有3%的同学是2走路的时候看书.有15%的同学是3当车开动的时候看书、玩手机.有40%的同学是4看电脑、电视时间太久.有39%的同学是5看书、写字的姿势不正确或时间太久等等.
我国近视率已接近30%,小学生患有近视的有22.7%,中学生近视率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼镜,大学生比例高达80%.而我们班有30多人近视,总人数58,近视超过50%,远远超过了我国的近似率,这是我们需要共同思考的一个问题.
根据我班出现的种.种情况,我提出以下的建议:
1、不在光线暗的地方看书.
2、做到走路时候不看书.
3、当车开动的时候不看书、玩手机.
4、用眼40分钟左右眼睛就要做适当的休息.
5、端正看书写字的姿势,绝不卧床看书.
保护好自己的眼睛,让美好的世界尽收眼底.
学生近视调查报告 篇二
近些年,我发现小学生的近视眼越来越多,每到新学期班里排座位,就让班主任老师特别为难,"班里的近视眼越来越多,总不能都坐在前面吧."一些同学个子较高,眼睛近视看不清板书,便主动要求调座位.有不少同学也配戴了眼镜,还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜,看不清黑板上的字,影响了学习.
"为什么现在小学生的近视眼越来越多呢?"我和几个要好的同学展开了讨论.
"光猜测有什么意思?不如我们搞一个调查吧!"我说.
造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定做一次调查研究.
一、调查目的
通过本次调查,了解在校小学生的近视率和产生近视的原因,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,增强小学生保护眼睛的意识,预防和减少近视的发生.
二、调查内容:
（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生,了解学生视力情况.
（二）查阅资料,调查整理,了解近视原因.
（三）咨询眼科医生,了解近视的成因及防治措施.
三、调查方法:
调查法、图表说明法、访谈法、观察法、归纳法、总结法.
四、调查时间:
20xx年11月1日至12月13日（小学生上学、放学和双休日）
五、调查过程及调查结果统计:
分两组进行,一组调查做好记录,另一组咨询医生和查阅资料,分工合作,共同进行.
（一）从本校抽取3~6年级各两个班学生,了解学生视力情况.
我们首先确定调查范围,一、二年级学生年龄较小,眼睛发育还未成熟,我们就从三至六年级各抽两个班的学生调查,我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六年级共507名学生的视力检查情况,并做好记录.
（二）调查近视同学,了解近视原因.
我们根据在采访后的整理和上网查得的资料,得出引起"学校性近视"的主要原因:
1、环境因素
（1）照明与阅读姿势
不良的局部照明方式严重影响视力,环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲劳.白炽灯对视力的影响要比荧光灯大.
阅读姿势不良会造成视力减退.阅读时间长的学生近视眼患病率表现高于阅读时间短的学生,阅读距离越近近视眼进展越快.
（2）营养及饮食
儿童的体质、营养和健康状况在一定程度上可以影响近视的形成和发展.体质弱时或重病后身体抵抗力下降,此时如用眼时间长,容易发生近视.此外,一些学者提出,儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素（如铬、锌、铜、钠）等有一定关系.
（3）地区差异及社会经济因素
城市比乡村学生近视眼的患病率明显高,这个现象随年龄增加而变得更加明显.农村生活更接近自然,空气新鲜,并且农村学生看电视和用计算机的机会少.
2、遗传因素
调查表明,学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系,高度近视基本上是由遗传造成的.父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象.
（三）根据以xxx问结果,我们又开始新一轮抽样调查.
将3~6年级507名学生视力情况中202名视力低下同学的发病原因进行调查.
（四）咨询眼科医生,了解近视的成因及防治措施
我们活动小组的另一组成员利用周日去医院询问医生.到了医院门口,我们有点儿胆怯了,你推我一下,我推你一下,谁也不肯做"领头羊".最后一致推选认识那位眼科大夫的同学先去打探一下,问一问那位眼科大夫是否有空并愿意接受采访,功夫不负有心人,我们终于得到了"许可证".
学生近视调查报告 篇三
（一）一般报告的特点有:
1、内容的汇报性:一切报告都是下级向上级机关或业务主管部门汇报工作,让上级机关掌握基本情况并及时对自己的工作进行指导,所以,汇报性是"报告"的一个大特点.
2、语言的陈述性:因为报告具有汇报性,是向上级讲述做了什么工作,或工作是怎样做的,有什么情况、经验、体会,存在什么问题,今后有什么打算,对领导有什么意见、建议,所以行文上一般都使用叙述方法,即陈述其事,而不是像请示那样采用祈使、请求等法.
3、行文的单向性:报告是下级机关向上级机关行文,是为上级机关进行宏观领导提供依据,一般不需要受文机关的批复,属于单项行文,
4、成文的事后性:多数报告都是在事情做完或发生后,向上级机关做出汇报是事后或事中行文.
5、双向的沟通性:报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息,了解下情,报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据.
（二）调查报告的特点及类型:
首先,具有较强的针对性,调查报告要句句绕一个时期的中心,从实际出发,有针对性地调查某一问题或事件,其规律,总结其经验教训,回答人们所关心的问题;
其次,具有一定的代表性,调查报告所选择的对象应具有典型意义、普遍意义或带有关键性的问题,否则,调查报告就会失去应有的指导作用;
再次,具有一定的真实性,客观真实是调查报告的生命,是它赖以生存的基础,调查报告要求如实地反映客观事实,不虚美,不隐恶,不以偏概全.不主观武断.
调查报告从内容上分,主要有三种类型:
一是反映情况的调查报告,这一类的报告通过比较全面的调查,及时反映现实生活中出现的新情况、新问题,提出明确的观点,供领导和有关部门研究时参考;
二是总结经验的调查报告,这一类的报告主要是反映先进单位和先进个人的典型经验的,它主要通过对典型事例的,为贯彻执行部门的方针、政策提供具体的经验和办法;
三是探讨研究问题的调查报告,这一类的报告侧重于对现实生活中出现的典型或热点、难点、疑点问题进行调查,研究原因或发展趋势,为领导和有关部门做参谋.
（三）类别及功用:
1、例行报告（日报、周报、旬报、月报、季报、年报等）.例行报告不能变成"例行公事",而要随着工作的进展,反映新情况,新问题,写出新意.
2、综合报告;全面汇报本机关工作情况,可以和总结工作、计划安排结合起来.要有,有综合,有新意,有重点.
3、专题报告:指向上级反映本机关的某项工作、某个问题,某一方面的情况,要求上级对此有所了解的报告.所写的报告要迅速,及时,一事一报.呈报、呈转要分清写明.（如:薪酬调查报告）
4、按形式职能来分的话,一般为合同范本、领导讲话、会议发言、述职报告、心得体会、竞聘演讲、礼仪致词、入党申请、法律文书、计划规划等.
学生近视调查报告 篇四
一、课题的提出:
我们班许多同学都近视了,陆陆续续的戴上了眼镜,我就是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查.
二、调查方法:
1、查阅有关的书籍,了解普通人是怎么近视的.
2、调查询问同学,了解他们是怎么近视的.
3、通过多种途径,了解我们班一共有多少人近视了.
4、通过班级的群发表问卷.
三、调查情况和资料整理:
我国的近视率已接近30%,小学生22、7%患有近视,初中近视率猛增到55、8%高中生70、3%人戴上眼镜,大学生近视比例已经高达80%.
近视原因较多,据我猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素.导致小学生近视的主要原因是作业写得太慢,使睡眠不足,过度地看电视,玩电脑.
现在小学生近视率很高.虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响.目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施.中学生极高的'近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生.近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯.
四、结论
通过对调查问卷的,我发现:
1、从整体来看,课外班负担较重的同学占大多数,课外班负担随年级的升高而加重.
2、无论什么时候,大家在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势.
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视.
4、近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例.这表明同学们对近视的问题还不够重视!
5、其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免.
我提出了以下几点建议:
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加体育活动.
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来.不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字.
3、不要睡在床上或边走路边看书.更不要歪头偏身趴在桌上读书写字.
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟.
要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强或太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持做眼保健操非常重要.
学生近视调查报告 篇五
这个学期的星期五我们学校举行了一次身体检查.报告单出来了,我发现我们班的同学都有近视眼.我给我们班的同学进行了一次小学生近视眼调查报告来调查我们班近视眼的主要原因.
调查
我拿了我们班同学的报告单进行了分类和总结,调查法,图表说明法,访谈法,关察法,归纳法.
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的.不注意用眼卫生如看电视和上网时间太长等等.是现代儿童近视大增的主要原因.调查表明,学生近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有密切关系,高度近视基本上是由遗传造成的.父母或家族中有近视的儿童应该作为保护视力、预防近视的重点对象.
结论
1、看电视的距离太近.
2、看电视的时间太长.
3、写作业的姿态不正确.
4、在光线太强或太弱的地方看书.
5、长时间在电脑前.
6、看激光.
7、不认真做眼保健操.
8、在车厢里看书.
9、不合理吃东西.
10、遗传因素.
建议
为有效预防近视等眼病:一定要养成良好的用眼卫生,合理吃东西,锻炼身体,保鄣身心健康.保护好自己的眼睛!学生近视调查报告附加篇
进入小学四年级以后,我发现我们班戴近视镜的同学逐渐多起来了,在我座位的四周就有李林泉、于涵冰等同学.见到我小时候的玩伴,现在在东方一小上学的浩浩,听他说,他们班也有不少人近视了.我听姑姑说,她们小时候同学中近视的不很多.这是为什么呢?带着这个疑问,我开始进行了调查.
调查
我对近视的同学进行了统计,我发现我们班就有十多名同学戴近视镜,四年级其它班也有近三分之一的学生近视.低年级近视同学较少,而高年级的同学近视率更高,六年级平均每班近视的学生有二十多个.在农村听我上六年级的哥哥说他们班近视的人只有几个.
我对这些近视同学的家庭、学习、个人习惯等进行了调查.我发现我们班学习好近视的有五人,坐姿不正确导致近视的有四人,不做眼保健操的有两人,看电视、玩电脑过度导致近视的有七人.在农村导致近视的一般都是坐姿不正确或过度用眼,有的营养方面跟不上.在近视的这些人中,有一些同学的父母一方或双方为近视.
结论
1、有些同学坐姿不正确导致近视.
2、有些同学不做眼保健操导致近视.
3、有些同学玩电视、电脑过度导致近视.
4、有些同学受到父母近视的遗传,自己又过度用眼,更容易导致近视.
建议
1、要养成好的学习习惯,不在过强、过弱光下看书;读书写字坐姿端正.
2、不要长时间看电视、玩电脑.
3、养成做眼保健操的习惯.
4、加强预防近视的宣传,保护好眼睛,及时治疗眼病.
学生近视调查报告 篇六
一、问题的提出
眼睛是心灵的窗户,可以看见五彩缤纷的世界,欣赏万紫千红的花朵.可是现在近视的人越来越多,为什么会引发近视呢?近视有哪些危害,我们又如何预防近视?于是,我展开了调查.
二、调查方法
1、上网或查阅书籍查找近视的原因.
2、去学校各班做相关调查.
三、调查结果
1、调查数据
经过我的调查,发现低年级近视的人数比较少.年级越高,近视的人越多.我国小学生近视发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%.
2、近视原因
（1）沉迷于网络.有些同学每天用三四个小时玩手机,长时间用眼过度,造成了近视.
（2）坐姿不对.有些爱看书的同学眼睛离书本太近了,造成了近视.还有的同学躺着看书,对眼睛造成了伤害.
（3）卫生习惯不好.有些同学喜欢用手揉眼睛,把细菌揉进了眼睛里,造成近视.
四、建议
1、注意用眼时间.
2、书本离眼睛一尺.
3、一天要做两次眼保健操.
4、尽量少上网.
5、多吃含维生素C和维生素A、D的食物.
希望大家保护好自己的眼睛,愿大家都一双健康明亮的眼睛.
学生近视调查报告 篇七
(1)近视的主要原因:
1看电视距离太近;
2看电视的时间太长;
3所看电视的画面浓度太深;
4写作业时的姿势不正确;
5在光线太强的阳光下看书;
6在光线太弱的光下看书;
7长时间的坐在电脑、电视前;
8不合理饮食;
9在车厢里看书
10遗传因素
11不认真做眼保健操
(2)在这里我想给大家提出几点建议:
1看书时作姿要端正,读书或写时做到"眼离书本一尺远,胸离书桌一拳远,手离笔尖一寸远."
2不要在坐车或行走的时候看书,也不要躺下看书.(三)每天坚持做两次眼保健操.
3每天坚持做两次眼保健操.
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西.注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态.
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗.眼睛是心灵的窗户,我们一定要好好爱护它!
全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%.更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人.因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注. 为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查.
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的.研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关.而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因.
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视.甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了.还对近视无所谓,错上犯错.许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等.但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素.对此,提出以下建议
(一)看书时作姿要端正,光线要充足.读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺.
(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书.读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉.
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操.
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西.注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态.
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素c和维生素a,d的食物.
(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深.
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗.视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!
学生近视调查报告 篇八
随着科技的快速发展,很多小学生加入了"四眼仔"的行列,我也是其中一名,为什么会有这么多同学带上眼镜呢?这是怎样的原因造成的呢?对于这个问题,我开展了一次调查,寻找原因.
调查人员:郭xx
调查对象:全校学生
调查工具:调查问卷,笔
调查目的:
1.产生近视眼的原因.
2.产生近视眼和年龄,性别,环境有没有关系.
3.产生近视眼和年级,尖子班或普通班有没有关系.
4.产生近视眼和父母又没有关系.
我通过上网,阅读,报刊,书籍中了解到小学生近视眼的人数在20.8%;中学生近视的人数却在50%左右;高中学生近视的人数已经到76.8%;大学生近视人数高达80%.
从以上数据可以看出:随着年龄的增长和学习压力的加大,很多学生都成了近视眼.他们为什么会成为近视眼呢?有的是因为学习压力大,而且每天睡眠时间不够长;有的是学习姿势不正确;还有的是因为长时间玩手机,电脑等造成的.
关于近视眼我提出以下建议:
1.端正学习姿势,在光线亮而不刺的情况下读书.
2.加快写作业的速度,达到睡眠时间.
3.多做眼保健操.
4.少玩手机,电脑.
5.看电视,读书不超过一小时.
我希望大家度过我的报告后,爱护眼睛,千万别成为"四眼仔".
学生近视调查报告 篇九
一、问题的提出
以前一提起眼镜,大家都认为是教师、科学家、大学生的专利,而近几年,我们却发现,同学当中有不少人也戴上了眼镜,还有一部分视力较差的同学由于没有及时配戴眼镜,看不清黑板报上的字,影响了学习.据调查日显示,小学高年级学生的近视率达到了20%,初中学生的近视率达到了60%,高中则达到了90%.这些情况引起老师和同学们的足够重视.造成小学生近视的原因是什么?应该如何防治?我们决定对皮做一番调查研究.
二、研究目的
近些年来,在校小学生配戴眼镜的人数逐年上升,怎样预防和矫正近视成为人们普遍关注的问题.通过本课题的研究,了解在校小学生的近视率,了解近视产生的原因,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,增强保护眼睛的意识,预防和减少近视眼.
三、研究计划
1、研究内容
（1）本校学生的视力情况.
（2）造成近视的原因.
（3）怎样预防近视
2、调查方法
（1）查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的;
（2）通过多种途径,了解目前青少年近视状况
（3）上网查与相关资料
3、研究步骤:
（1）从本校抽取1~6年级各一个班的同学,调查了解本校学生的视力情况.
（2）观察记录近视同学平时的读书、写字、坐姿,调查学生看电视、打电脑游戏等情况.
（3）咨询眼科医生和查阅资料,了解近视的成因及了防治的措施.
（4）对观察调查材料进行总结,写出调查报告,并组织专题讲座.
4、成员分工:分两面三刀组进行,一组观察调查做好记录,另一组咨询医生和查阅资料,分工合作,共同进行.
5、成果表达形式:调查报告.
6、完成时间:两周.
四、研究过程
（一）在本校进行抽样调查,了解学生的视力情况
从本校1~6个级各抽一个班学生,课题组成成员利用班会时间对其视力情况逐班进行调查统计,并做好详细记录.
（二）观察调查近视同学,了解平时用眼镜情况.
在对发上六全班的学进行观察调查后,我们了解多数同学不注意用眼卫生.
（三）咨询眼科医生和查阅资料,了解近视的成因及防治的措施
双休日,课题组的同学到部分图书馆去查阅有关资料,其余同学互本镇医院向眼科医生咨询,并做了详细记录.
（四）对调查材料进行总结,写出调查报告,
调查研究访问结束后,我们将调查采访的资料进行整理、、写出课题研
究报告,并且在老师的协助下,在本校开展专题讲座,使用权同学们了解近视眼的危害、成因及防治措施,并能自学注意用眼卫生,并保护好自己的眼睛.
通过调查,我发现:
1.从整体来看,多数同学作业负担较重,并且年级越高,负担越重;
2.多数同学在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;
3.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例.这表明同学们对近视的问题重视不够!
五、建议
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动.
2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来.不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字.
3、不要睡在床上或边走路边看书.更不要歪头偏身趴在桌上读书写字.
4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟.
5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内.距离不要太近.至少隔两米远.
要记住眼科医生给大家的劝告:要养成良好的用眼习惯:看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要.
六、体会
眼睛是人体重要的器官,是心灵的窗口,是人们生活、学习、工作的第一要素,人对外界信息的获取90%有赖于视觉.我们每个人都需要通过眼睛观察和感知美丽的大千世界,如果不能从小预防、矫正近视,就会影响今后长远的工作和生活.让我们共同努力,关心小学生的视力健康,让每一个孩子都有一双明亮的眼睛.附加篇:关于小学生近视的调查报告关于小学生近视的调查报告
学生近视调查报告 篇十
一、 问题的提出
上五年级了,班级里戴眼镜的同学越来越多,照这样的速度发展下去,眼镜将会在整个班级普及了.近视给同学们的学习生活带了许多不方便,洗脸刷牙,吃饭行走,眼镜如同人身上的一个器官,怎么也离不开它了.同学们的视力为什么会下降?是否和平时的学习生活习惯息息相关呢?
二、 调查方法
1 看书
2 上网找资料
三 调查情况和资料整理
具体内容
信息渠道 涉及方面
网络近视怎么形成及治疗 近视眼发生的原因分内因和外因.内因主要有遗传因素和发育因素.近视眼有一定遗传的倾向,高度近视更是如此.正常情况下,至青春期眼球可发育正常,如过度发育即形成近视,这种近视一般到20岁左右即停止发展.如进行性发展可变成高度近视或病理性近视.从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视,尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段,调节能力很强,球壁的伸展性也比较大,用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因.因此重视视力卫生极为重要.包括注意改掉不良的用眼习惯,注意灯光照明,注意读书姿势,避免阅读时间过长,注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用.
书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的.研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关.而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因.
四 、 结论
1.遗传因素:根据大量的调查资料,比较一致的结论是高度近视和遗传有关,中度以下近视则存在较大的分歧.高度近视的遗传类型,多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传.因此父代与子代可以不同时出现近视.遗传又往往受客观环境,即生活条件的影响使之变异,增加了遗传的复杂性.
2.环境因素:环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境,这是最古老的学说,虽然至今仍存在一些争议,但是从大量国内外有关调查研究报告看,已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因,并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素.但是,在近距离阅读或近距离工作的影响下,为什么能产生近视?对此还没有一致认识,主要有以下几种理论:
(1)调节学说:绝大多数近视是在青少年时代出现,由于青少年眼的调节力特别强,对近距离工作学习有高度适应性,所以看近也不易疲劳.但是睫状肌长时间过度紧张,睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视,不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视.或通过其他途径影响到眼球轴的延长.
(2)辐辏学说:近距离工作使用调节时,也需要两眼同时内转的辐辏功能加强,由此可以导致眼肌对眼球加压,而引起眼球轴的延长.
(3)环境适应学说:幼儿时期眼球小,多数呈现远视,随着年龄增长眼球增大达到正视状态.在这一发育过程中近距离阅读过多,眼球为适应这种调节需要而成为近视.这一学说受到许多反对,但是在发育期可塑性很强, 对近视发展具有重要影响已是共识.
其他学说不作介绍,需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用.
3.营养体质学说:从一些资料xxx到,微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生,但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法.
总之,从以上可以看出近视是有许多因素可以引起,既有外部因素,又有内部体质因素的相互影响,而非某单一因素而成.
中学生近视眼调查报告(二)
一、背景
据调查,我国现有盲人500多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高.全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%.更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人.因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注. 为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我针对我们学校的部分同学作了一次调查.
二、调查问卷
1.你是不是近视?
A. 是的 B、 不是
2.你是如何近视的?(不近视的可不答)
A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它
3 你近视多少度?
A. 100以下 B. 500以下 C. 更高
三、调查xxx:导致眼睛近视的原因:
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的.研究结果表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关.而不正确用眼,不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因.
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
四、调查结果:
通过调查发现,在当今的中学生近视率不断上升,而中学生们对近视这一现象并不加以重视.甚至有人认为近视怎样,戴副眼镜不就得了.还对近视无所谓,错上犯错.许多人常将其归咎于不良的用眼习惯,如看书距离不当、光太暗、持久用眼等.但近年来的医学研究表明,饮食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是诱发青少年近视的重要因素.
五、建议
(一)看书时作姿要端正,光线要充足.读写要坐到离课桌一尺,胸离课桌一拳,眼离课本一尺.
(二)不要在坐车或行走的时候看书,不要躺下看书.读写1小时要远眺10分钟或到户外走动,调节眼睛肌肉.
(三)在课间十分钟坚持做眼保健操.
(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西.注意作息时间的安排,不能让眼睛长期处于疲劳状态.
(五)不偏食,少吃辣的食品,多吃含维生素C和维生素A,D的食物.
(六)定期到眼科专医作检查,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深.
六、体会
为有效预防近视等眼病:一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时发现眼病,以便早发现、早治疗.视力关系着我们的一生,我们要爱护我们的眼睛,不让我们将来后悔!
学生近视调查报告 篇十一
为有效预防近视等眼病:
1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物.
2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操.
3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态.
4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深.
学生近视调查报告 篇十二
一、调查目的
从网上获悉,我国在校学生3.2亿,平均近视率超过60%,其中小学生为35%,初中生为65%,高中生达79%.更令人震惊的是,有份调查报告称,国内因高度近视致盲者已达30多万人.因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注.最近"近视"这个冷酷的杀手以排山倒海之势也向我们学校发起了进攻,因此,必须要制止这种"疾病传染".那么,为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?于是我们针对我们学校五六年级的部分同学作了调查.
二、调查方法
1、问卷调查
(1.你是不是近视?
A.是的B、不是
(2.你是如何近视的?(不近视的可不答)
A、看电视过度B、坐姿不端C.其它
(3你近视多少度?
A.100以下B.500以下C.更高
2、走进同学们的学习和生活.
3、查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因及近视给自己带来的影响.
4、通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症.
三、调查:
导致眼睛近视的原因:
大多数同学都是平时不注意保护眼睛而导致近视的.研究表明,近视眼是人眼对当代环境的适应性改变,它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关,与摄入营养成分的失衡密切相关.而不正确用眼,不注意用眼卫生(如没有良好的看书与写字姿势、看电视和上网过长等等)是现代儿童近视大增的主因.归纳总结如下:
1、看电视距离太近、时间太长
2、写作业时的姿势不正确
3、读书姿势不正确
4、在光线太强的地方看书
5、在光线太弱的地方看书
6、长时间坐在电脑前
7、边走边看书
8、在床上躺着看书
9、不认真做眼保健操
10、不合理饮食
11、遗传因素
四、我们采取的防控措施
1、给家长宣传预防近视眼的相关知识.
2、学校加强对学生科学用眼的管理与监督.
五、研究成果
1、了解了近视的原因.
2、我们形成了一套科学用眼的方法:三要、要、三个一,及时有效地预防了近视眼的蔓延.
三要是:读书写字的姿势要正确;看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿;要认真做眼保健操,所按穴位要准确.
要是:不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字;不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书;不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物;做作业不要用淡色铅笔;看电视时间不要太久.
三个一是:一尺、一拳、一寸,即读书写字时,眼睛和桌面要保持一尺的距离;身体和课桌之间保持一个小拳头的间隔;握笔时手和笔尖要保持一寸的距离.
3、帮助近视眼患者恢复健康的建议:
一要养成良好的卫生习惯,合理饮食,锻炼身体,保障身心健康;二要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛,尤其是高度近视眼患者,及时治疗.
学生近视调查报告 篇十三
随着电脑的普及,许多的小孩子都患上了近视,因此,家长朋友们都比较关注这一方面的问题,担心孩子的健康.实话说,我也患上了近视.我的周围,患近视的同学很多,因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的.于是,我对小学生近视原因进行了调查.
一、调查的目的
1、调查学生的近视情况,找出近视的原因、近视对个人的影响及其预防和治疗方案.
2、通过调查近视情况,提高人们预防近视的意识,从而降低近视率.
二、实践过程
1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的.
2、我阅读了近来的报纸及杂志里有关近视的相关内容,深入地探索近视的原因、危害及预防.
3、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的以及近视所带来的不便.
4、我到清远市眼科医院咨询院长,小学生患近视的原因及预防措施.
三、调查数据及
我在调查中发现,近视在12～18岁为高速发展期.小学生近视眼发病率为20.13%,中学生为56.12%,高中生为23.75%.每年,患近视的人数呈递增趋势,而且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数.学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加.
四、结论:
（一）近视的原因:
1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生.
2、小学生近视主要是因为看电视距离太近、时间太长和所看电视的画面浓度太深;玩电脑时间过长;读书、写字时不注意距离与姿势,在光线太强或太弱的阳光下、车厢里看书;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重;不合理饮食;看激光;小学生补课、家庭作业、钢琴班、舞蹈班等等之类的课外培训,都会使得小学生缺乏运动,睡眠过少.
3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视.
4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因.
5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度.
6、不合适的配镜,如配镜过矫或配镜不足.
7、全身健康状况差 如体弱、早产儿、营养不良、偏食的儿童.
8、孩子如果长期吃含糖精食品,也会引起视力的降低,因为过多糖份的摄入会造成钙、铬等微量元素及维生素b1吸收不足,会致使眼球壁弹性降低,眼轴拉长,从而促使近视发生和近视度数加深.
（二）近视的危害:
1、容易受损伤:孩子得了近视配戴眼镜后,由于儿童活泼好动,若不慎受撞击破碎,轻者眼睛被扎伤,重者导致失明.
2、学习成绩下降:孩子得了近视不配戴眼镜看不清字,配戴了眼镜后容易造成视疲劳,注意力不集中,使学习成绩下降.
3、影响孩子前途:孩子得了近视,升学选择专业和就业有很大限制,前途受到极大影响.
4、 遗传后代:现代医学已经证明,由于后天因素得的近视,如不及时治疗,也将遗传后代.
5、 危害身心健康:由于孩子近视,多种体育活动无法参加,影响孩子身体正常发育,致使孩子体质虚弱多病,身心健康受到极大影响.
6、活质量低下:由于孩子近视,日常生活极其不便,例如:交际、旅游外出、参加娱乐活动都有很多困难,由此产生心理障碍,致使生活质量低下.
7、导致并发症:得了近视如不及时治疗,不但度数会不断加深,最终成为高度近视, 还可导致视网膜脱离、黄斑出血、青光眼和白内障等并发症、甚至失明.
8、太多不便:由天气变化而带来的太多不便,如:雨天、黑暗时、夏天太热、冬天太冷,带眼镜进出,温差太大容易反霜,擦拭后带来镜片磨损,致使视物模糊,度数逐年增加.
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