科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 稿子文库,笔杆子写作资料库

在学习实践科学发展观活动中，通过不断学习，对照检查，我的思想认识有了新提高，增强了努力搞好教育工作的责任感和使命感。现将自己对科学发展观的认识、存在的主要不足和今后的努力方向总结如下，希望领导和同志们批评指正。

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一、对科学发展观的认识 稿子文库,笔杆子写作资料库

通过参加集中学习和个人在工作中不断学习，让我深刻认识到：科学发展观是对党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义者关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 稿子汇,范文学习文库

二、个人存在的不足 稿子汇gaozihui.com

1、理论水平有待提高。虽然平时比较注重学习，但对理论学习不系统、不全面，对新事物、新知识学习不透。一是用理论武装头脑，指导思想做得不够。认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，没有把自身工作同共产主义联系起来，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。在学习实践活动中，往往停留于学文件和参加集中学习，没有主动挤出时间来开展自学,系统的学习科学

发展观理论。二是在政治思想上学习不够，对党和国家的一些重要精神和政策学习和领会不深、不透，政治敏锐性有待进一步加强，站在全局的角度思考问题、解决问题做得还不够。

2、创新工作有待加强。在开始参加工作时，就抱着要通过努力工作，以出色的工作实现自身的价值，把自己的知识和年轻人的热情和高素质的服务体现到工作中去，可是随着工作年限的增长，对工作的不断熟悉，思想上的惰性也随之增加了。工作中进取心不够强，只安于做好领导交代的任务和自己份内的教育教学工作，不注重用创新的思维去谋划工作，用创新的举措去推动工作，导致工作按部就班，缺少创新和特色。

3、工作作风有待改进。一是工作深入不够。存在畏难情绪和急躁思想，尤其是对待学生工作上，有时不够细致耐心，不能以平和的心态去做工作，还需要进一步增强事业心和责任感。二是沟通协调不够。由于平时忙于教学工作，加上性格直爽，认为只要认真工作，踏实做人就可以了，所以在工作中与同志们疏于交流，特别是与领导及部分同志的沟通不够，与社会的溶合度不高。

三、存在不足的原因

1、学习自觉性不够。没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。业务用的着就学一点，用不上的

就敷衍且学的不牢、理解的不透，钻的不深，不愿过多过深地去研究业务，有满足于一般的思想。

2、创新主动性不够。总觉的自己不是主科老师，毕业已经十年，积累了一些教育教学经验，也做了一些实实在在的工作。觉得只要完成本职工作，不出问题，就满足了，本职以外的、领导不安排的不管不问，有与己无关的思想。工作干劲没有持久性，开拓创新、锐意进取的意识不强。

3、工作艺术性不够。工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。

四、今后努力的方向

1、加强学习，提高素质。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等中国特色社会主义理论，并联系实际努力改造自己的世界观，不断提高理论水平，进一步坚定共产主义信念。要学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要努力学习业务知识、法律法规，拓展知识面，在工作中，更好地发挥作用。要学习党的政策、法律、法规、科学文化和业务知识，提高学习的自觉性，不断拓宽知识面，提高业务能力，在不断更新知识和快速发展的实践面前甘当“小学生”，在知识的海洋中汲取营养，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。树立正确的人生观和世界观，学习用政治的方法思考问题看待问题，不断提高自己的政治素养。

2、增强能力，推动创新。创新是能力厚积薄发的结果。没有深厚的能力积淀，就无法实现工作的创新。新时期教育的发展对教师提出了更高更新要求,教师必须加强学习,提高素质，要具有爱岗敬业奉献精神和强烈的主体意识,具有坚忍不拔的顽强意志和抗挫能力,具有强烈的自信心和创新意识,具有开放的人格和宽容的心境。同时还要具有创造性设计教学过程的能力,民主的组织管理艺术和机智幽默的教学应变能力和较强的理论联系实际的实践能力,善于把种种理论素材和生活素材以独特新奇的方式加以组合,向学生展现理论对实践的指导意义。

3、转变作风，严以律己。始终坚持“高调做事、低调做人”的信念，努力践行科学发展观，树立高度的责任和敬业精神，脚踏实地地做好本职工作，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服自己的缺点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实、兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务。

当然，我还存在很多不足，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要领导和同志们中肯的批评。总之，在今后工作中，我将在开拓中前进，在前进中开拓，保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以前所未有的工作热情投入到各项工作中。

党员专题组织生活会发言材料

第一党支部

周 馨

第二篇：党员组织生活会发言材料

党员组织生活会发言材料

随时间的推移，我这个学校任校长已经一年半。这一年半的时间里，在全校教师的帮助下，在再加上自己主观的努力，我在工作上有了一些收益。回顾已经过去的工作、学习，作自我剖析。在思想上，我坚决拥护中国共 产 党的领导，拥护四项基本原则、拥护改革开放；了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平；我还认真学习与工作相关的各种法律，了解内容，明确自己的职责，以高标准来严格要求自己。

一、 纵观学校全面发展

在学校工作方面，我认真汲取老领导的经验，学习老教师的经典做法，做到一步一个脚印向前走；同时又汲取年青教师的感朝力，让学校充满活力，团结向上。无论何时我都纵观全校全面发展，尽心去呵护每一位教师心声，服务于每名学生。

学校现有70名教职员工，党员教师8名。学校老教师较多，经验丰富，年青教师涌现人才众出。学校始终重视师资队伍的建设和教学质量的提高。学校秉承“以德立校 、以法治校 、教研兴校、质量强校”的办学思想，着眼于为学生的全面发展、终身发展奠基，致力让每一个孩子得到发展，让每一位教师施展才华，让每一个家长收获希望。围绕让每个孩子都能积极、主动、健康、活泼地发展的教育理念，从教育环境、教学策略、教学评价、兴趣培养等方面进行了探索，结合课堂教学积极开展“学生学习习惯”的研究，从而使教育教学质量不断提高，形成了“文明、勤奋、求实、创新”的校风。

二、学校现在发展的优势

经过近一年的大力建设，学习的硬件设施得以较大程度的改善，学校环境面貌有了较大的改观，教学设施的配备也加大了力度。20xx余平米的体育场地硬化和整合将很大程度满足学校文体活动开展；教师周转房建设将结束教师在危房中居住的历史；自来水改造彻底改变了教学楼、宿舍楼无水的历史；路面硬化和教学楼、围墙粉刷，改善了学校的面貌。

20xx年起，学校加强了教学常规管理的力度，结合绩效工资分配方案，制定了教师评价方案，教师的教学积极性得以提升，教学质量较以往有了提高。

三、查找不足

经过一年半的工作、学习，在校长这个岗位上，我收获颇多，学校管理、常规教学、师师、师生、师员工等方面的协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足，例如对于学校的远期发展定位不够明确；当工作头绪纷繁复杂时，有时无法合理平衡轻重，处理时方式、方法不对路；考虑问题不全面，有时凭主观的想法办事等等。认真分析上述存在的问题，从自身找原因：

1、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的校长请教，同时也要注意这方面的积累。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

四、采取措施，加快学校发展步伐

当前我校的发展处在一个从慢车道转向快车道的关键时期。目前，我校教学质量、办学条件、管理水平均有待提高，师德建设有待加强，如何抓住机遇促发展，这就要求我们坚持发展第一要义，准确办学定位，理清发展思路，始终把提高办学质量作为中心任务。坚持教育以育人为本，以学生为主体，办学以人才为本，以教师为主体。坚持解放思想，创新教育观念，克服因循守旧，无所作为，畏惧困难，不思进取与不适应科学发展的思想观念，坚持在学校发展中统筹好改革、发展、稳定的关系，坚持在学生培养上做到全面协调，切实把培养人的任务落实到学校工作的方方面面 。