美术教师成长计划五篇
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美术教师成长计划 篇一 公文汇 www.gongwenhui.com
新的一学期又开始了,作为一名小学美术教师,我在新的岗位上已经工作一个学期年,凡事预则立,每每新学期总是要对自己的工作进行一番经验、得失总结.本学期初,为了加强自身的业务素质,提高自身的教学水平,本着"在借鉴经验中成长,在探索求新中提高,在发展前进中完善"的学习方针,坚持以校本学习和校本教研于一体,以探索为前提,以发展为目标,以求学为导向,更好的促进教育教学的开展,特制定个人成长计划.
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一、新时期的教师应该是:具备崇高的师德、广博的知识、精湛的教艺,健康的心理,强健的体魄.新时期的小学美术教育也不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种综合的文化学习,它不同于专业的美术教育,它要为发展学生整体素质服务:以学生个体发展为本,重视培养发展学生的审美能力,感知力、想象力、表现力等方面的能力,注重培养创新精神,注重学生的个性发展和全面发展.通过美术实践活动提高学生的整体素质,最终使学生学会如何学习,学会如何做人,并终身受益. 公文汇,办公文档之家
二、常规教学自身素质方面:
1、学习新的美术教学内容、方法、理论,通过多种媒介掌握美术学术信息,不断更新知识.实践、拓展、研究美术教学专业技能,建立鲜明的教学风格.
2、指导学生参加省、市美术专业比赛、展览,组织学生参加校内外艺术实践活动.
3、积极参加教学研讨、学术研讨、教师进修活动
4、每学期专业教师间互相观摩、交流不少于16课时
5、认真备课,做到重难点突出,简明条理,课后反思.
6、充实课堂容纳量,充分利用好教学时间.,加强自身建设,从目前教育发展的要求出发,认真开展、理论业务学习,进一步提高师表形象.
三、在业务学习方面:
1、互相听课,多想多写,写好听课记录和反思.
2、同课异构的形式,互相取经,加快促进.
3、认真向先进教师学习好的教学管理经验,做好详细的学习笔记,做到心中有数.
4、针对先进教师找出自己不足的地方,发现问题及时解决.
5、课余时间多学习有益的课外书,提高知识水平,特别的要向先进教师取经,结合自己的优势,形成自己的特色.
6、多听有特色的教学课程,学习他们先进的教学手法,及时的写出心得,作为自己教学的后盾.
四、能力的锻炼和提升:
1、多反思进行师德自查,反省自己的教学行为,规范自己的言行,做到身正为师,学高为范.在教学过程中,做到三反思:即课前反思,教学中反思,课后反思.
2、勇于实践,努力学习科研知识和方法,使理论和实践相结合,把自己的工作中的经验与理论相结合,以论文的形式记录下来,争取每学期要写一附加篇0xx—3000字的论文.同时勉励自己,即使不发表也不要气馁,为自己的教学工作沉积知识的泥沙.勇于实践
五、学校常规方面:
1、严格遵守学校指定的各种规章制度,做到不迟到、不早退、有事需请假.
2、严格执行校领导的工作安排,尊敬领导,关爱他人,做到团结一致.
定期对自己的教学工作进行总结,多年的积累,使我收益非浅,我相信:努力一定会有回报,经过自己的努力,我也会成为一名合格的教师.
美术教师成长计划 篇二
20xx,哭过,笑过,努力过,也迷茫过;探索着,收获着,成长着……感谢王校长给了我很多航标似的指引;感谢我的选择,这个让我骄傲的团队——"雁翔";感谢伙伴们,感谢孩子们,感谢那一本本书,那一篇篇的心灵感悟……
新的一年,我将继续追寻着自己的梦想——做个有才情的女子.用书去照亮这个梦想,带着满身的书卷香气,徜徉在这片芬芳的土地上.我会努力尝试着去读一些教育教学方面的专业书籍,让理论丰满自己的思想;让理论指导自己的实践;让理论增强自己的底气.不再是天马行空,我行我素.我将把碎片式的阅读,化整为零,做一个系统式的阅读框架,不管是散文,小说,诗歌还是教育教学论文,整合起来,取其精华,为己之用.我将继续发扬开放式的读书习惯,像哲学,医学,心理学,摄影杂志,旅游杂记,并涉足自己不感兴趣的领域,像自然科学,地理,人文;努力让自己"博览群书",做一个真正的读书人!
新的一年,我将继续加强写作方面的训练——轻描淡写留浅迹.克服自身的惰性,多看,看人家的写作语言、思路;多听,听大师们的讲解、引领.多学,学习别人的写作方法、经验;多练——让自己的文字日益丰满起来,不再空洞无物.除了继续写读后感,教育叙事,生活感悟,浪漫游记等,并做好文字语言的积累,像好词好句的摘抄、整理与归纳.力争让自己的文字变得专业而有力!
新的一年,我将努力提高自身素养——做一个有专业情怀的教师.在理论的指导下,努力提高自己的口语表达能力,备课、课堂设计以及课堂操控驾驭能力.根据学生的特点,设计丰富多彩的课堂,像同教研组的其他老师学习,珍惜每一次外出学习的机会,多学习人家的长处与优点,改进自身的不足.把每节课都当成自己的公开课,并在课下认真反思不足,提高课堂效率,构建专业课堂.努力成长成一个合格的新教育者,一个具有专业情怀的老师!
新的一年,我将继续发挥自己的优势——做孩子们的良师益友.作为一名年轻的班主任,作为一名心理咨询师,尊重每个孩子的个性差异,找到适合每个人的方法,细化班级管理,放大每个孩子的优势资源.在学习之余,注重思想品德教育和习惯的养成,用自己的真诚和爱心去打造一个独一无二的"王国",再书"完美教室"的'新篇章!
新的一年,我将继续站在巨人的肩膀上——做一名合格光荣的"雁翔"人.作为"雁翔"的一名新成员,我会脚踏实地,多向队友学习,并遵循王校长的指导与要求,积极参加团队活动,力求不缺席,不早退,不迟到.并认真撰写每一篇博客,每一篇论文,让自己取得更大的进步!
时间,有人形容他为老人,而我想叫他小精灵.时间精灵,它带着我,带着我们,伴随着美妙的"滴答滴答"声,来到了充满奇特,未知的公元xxxx,在这一年中,将有那么多的事等着我们去做,有那么多的人等着我们去爱,有那么多的书等着我们去读,有那么多的想法等着我们去实践……那颗充满着无限热情的心灵跳跃着、舞动着.多么奇妙的感觉啊,我仿佛间已踏入了那道时光之门:一路书香,一路努力,一路成长,一路奇迹.
美术教师成长计划 篇三
教师是一种崇高的职业,因为它承载着教书育人的历史使命;教师是一种伟大的职业,因为一名好的教师可以成就人的一生;教师是一种可敬的职业,因为你会把你所学到的所有全都奉献给教育事业.
三尺讲台,书写着执着与梦想!三尺讲台,播撒着阳光和希望!站在讲台上,心中就有了一份沉甸甸的责任感!怎样才能无愧于这份神圣的工作,是我一直在思考并努力的问题.为了使自己快速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的进步,快速跟上新课程.新教育思想的步伐,特为自己制定一份专业成长规划:
一、自我
（一）个人优势
工作踏实,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务;与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;有一定的教学经验和理论知识;能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习.
（二）个人存在问题
教育科研能力、课题研究和论文写作能力有待进一步提高;驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高,在专业素养和专业知识上有许多不足,尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究;教育科研方面,往往停留在感性经验的层面.
二、发展目标
1、师德目标:加强学习,提高自己的思想素质和职业道德素质.学习<<教师法>>、<<义务教育法>>、<<未成年人保>>、<<中小学教师职业道德规范>>等,坚定献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨.
2、教学方面:
A、积极探究教育教学规律,让课堂的喜悦之花绽放在每个孩子的'脸上.
B、常跟本组老师进行教学交流,进一步了解学生从而更有效的把握课堂.善于捕捉课堂中学生的变化,同时不断激励学生的自信.
C、熟练运用信息技术,促进教学过程的流畅,同时利用网络资源,达到信息的处理和优化.
D、对自己的教学活动及时进行反思,总结自己在教育教学工作中的成功与不足,取长补短,使自己的教学水平逐步提高,寻找一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学风格.
3、教育目标
一个好教师就是一本书,去引导学生的人生之旅.我要尽可能的为学生架起通向前程的桥梁,使他们能成功地扬帆远航.尽量多地用正面教育,用爱心去感化他们,用自己的人格魅力,真挚的博爱以及对学生远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德.
三、具体措施
（一）重视师德修养
1、关心和热爱每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起"一切为孩子"的崇高思想.努力给孩子营造一个快乐的学习环境.争取让所带班级成为校优秀班集体.
2、为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率.身教胜过一切教育方式.
3、关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力,和孩子建立平等互助互学的师生关系.
4、为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观.
（二）具有广博的知识
教师被认为是智者的化身,作为教师必须是一个学者,拥有渊博的知识.必定要多读书,且读好书,不仅丰厚自己的文化底蕴,也为学生营造一个良好的学习氛围.在这方面我做到给学生一碗水,自己要有源源不断的自来水.
（三）尝试高效课堂教学创新改革
传统的教学方式,教师"教",学生"学",学生的学兴趣不高,不能充分培养学生的探究能力.在本学期,我将运用多种灵活的教学方法,让学生小组合作学习,激发学生的学习兴趣,在教学中对教材要认真,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真课堂中出现的问题,及时进行反思记录,争取能有一篇较高质量的反思和教学设计.
（四）提高专业素质
坚持教学相长,获得自我发展.勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长.并积极参加每周的教研,同组教师交流学习.把握组内开展的研究课,交流课,邀请课的机会相通组教师学习.
（五）不断反思,完善自我.
自我反思是指教师在教育教学实践中,批判地考察自我的行为表现,从而不断提高专业化水平的过程.成功的教师倾向于进行主动的创造性反思,学会思考教育问题,积极地把先进的教育理念转化为教师的行为,从反思中提升教学研究水平.每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足.在总结经验中完善自我.
（六）身心素质提高方面
俗话说,好的身体是革命的本钱.在积极工作的同时,我也要努力锻炼,抵制社会不良风气的影响,全面地看待自己,看待学生,用自己的人格塑造学生的人格,用自己的精神铸造学生的精神.以健康的体魄和健全的心理适应现代生活,卓有成效地从事教书育人的事业,做一名快乐的教师.
总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长.面对新课改,我时刻告诫自己追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业.
美术教师成长计划 篇四
新学期新气象,新的学期也要有新的计划,为了工作更好的进行,根据幼儿的年龄特点和身心发展需要,制定的工作计划如下:我们班是蒙氏班所以以蒙台梭利教育理念为主,展开教育教学活动,一切以幼儿的发展为中心,为幼儿创设轻松愉快的学习环境,依据蒙氏理念对班级环境进行创设,丰富幼儿的活动区域,为幼儿设计更加丰富的蒙氏延伸教具和活动材料.坚持不懈的进行分区教育,把蒙氏教育渗透到分区活动中,通过教师的示范,幼儿练习的形式掌握多种材料的操作方法.
在教学活动中尽量的关注到每一位幼儿,在课前做充分准备,教学内容要生动有趣,尽多的以游戏的形式呈现,同时也加强对幼儿动手操作能力的培养,激发幼儿的学习兴趣,鼓励幼儿参加各种各样的活动如:舞蹈、美术等兴趣班,激发幼儿的智力,培养德智体多方面的兴趣.在学习方面更加注重幼儿听、说、读、写等能力的培养为幼儿的大班学习打下基础.
经过中班上学期的学习每一位幼儿都得到了较大的发展,对园内开展的各项活动充满兴趣,对数字数量、图形、颜色、形状、大小等有了更进一步的认识,并能认读简单的常见汉字,但是也有许多不足之处,如:许多幼儿的握笔姿势需要纠正,在工作中不能安静下来,课堂活动中纪律性不强,良好的学习习惯有待加强,数学活动开展不够,幼儿的自我保护意识较弱.
在家园联系方面,真诚的对待每一位家长,经常与他们交流对孩子教育方面的看法,尽量满足家长们提出的每一个合理要求,问题出现第一时间与家长联系,共同探讨解决方法,让每一位家长满意.
在保育方面,让幼儿积极的参加学校组织开展的各项体育活动,增强幼儿的体制,丰富幼儿的体育活动内容,做到每日午饭后散步,课间活动时进行"日光浴",呼吸新鲜空气.在日常生活中,教幼儿树立强烈的自我保护意识,在生活卫生方面,幼儿餐前洗手意识不强,有的幼儿习惯什么东西都往嘴里面放,在不好意思时爱咬手指等这些不良的习惯都有待改进,让他们养成良好的卫生习惯.
美术教师成长计划 篇五
在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长.特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质.
一、认真履行好班组长职责,并积极主动的投入工作.
作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习.首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位老师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力.其次,作为班组长对幼儿的'发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位老师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自己的才能,让他们都有自尊与自信.再次,善于接受每个人提供的最好方法,并在工作中不断修正自己的计划、行为,以适应新的需要与新发展.再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求集体智慧的最大化.最后,深入学习开展家长工作.有针对性的做好家长工作,积极主动地争取家长配合;根据不同类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动.
二、努力提高自己的专业素质.
首先,在理论学习中成长:
1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论.
2、通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能.
3、进一步学习课题研究方法,积极参与课题的研究.
其次,在实践中成长:
1、积极参加专业学习培训和教研活动.
2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法.
3、探索适合本班的教育内容、教育方法.
4、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思.
5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能.
6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验.
三、重视师德修养
首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起"一切为孩子"的崇高思想.其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,加强自身修养,为孩子做表率.再次,关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力.
最后,为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观.
四、具体实施内容:
1、学习纲要的内容,领会<<纲要>>中的精神.
2、学习教师观察技能.
3、书写有关阅读笔记一篇.
4、向家长反馈幼儿的阶段表现.
5、向英语教师学习口语与幼儿交流.
6、学习制作多媒体课件来辅助教学.
以上是我的自我成长计划,希望在园领导的培养下、在自己的努力下,有所收获有所成长.
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